一、幼儿园100种体育游戏名称

1、废墟寻宝 2、躲猫猫 3、丢手帕 4、钓鱼游戏 5、纸箱寻宝 6、小小绘画家

7、丢纸球 8、小侦探 9、火眼金睛 10、鱼尾配对游戏 11、鸵鸟游戏 12、数字游戏

13、记忆大考验 14、魔鬼入侵 15、问候游戏 16、找兄弟 17、大野狼 18、小手舔舔

19、对对碰 20、猜卡片 21、打击魔鬼 22、环游全球 23、萝卜蹲 24、支持前线

25、抢椅子 26、肢体字母 27、套圈圈 28、炸弹字卡 29、打不死的苍蝇 30、捉迷藏

31、投篮游戏 32、盖房子 33、扫雷 34、给前冲 35、食人鲨 36、睡怪

37、跳跳卡 38、老虎抓人 39、踢球游戏 40、五体投地 41、是非椅 42、站得稳

43、烫手山芋 44、“谁”不见了 45、反应游戏 46、拍拍手 47、开火车 48、捞鱼

49、背靠背 50、角力赛 51、换位置 52、雷电游戏 53、擦字游戏 54、运输队

55、掉牙齿 56、摘苹果 57、彩色球 58、猫捉老鼠 59、甜蜜的家 60、青蛙过河

61、卡片接力赛 62、点鞭炮 63、记忆纸袋 64、蒙眼侠 65、STG游戏 66、冰山一角

67、顺风耳 68、锤子剪刀布 69、转转乐 70、请你跟我这样做 71、扭一扭

72、我说你做 73、找搭档 74、井字游戏 75、给左看给右看 76、高人矮人

77、给左走给右走 78、旋转木马 79、急冻人 80、回头望 81、寻找巧合 82、垂直打击

83、保龄球 84、纸飞机 85、弹弹弹 86、幸运椅子 87、大风吹 88、敲敲打打

89、士兵听命 90、传卡片 91、顶卡片 92、占地为营 93、小木马 94、伦敦大桥

95、melody说（melody say） 96、煽风点火 97、捉尾巴 98、收衣服

99、一首简单的歌 100、掌中宝

二、适合幼儿园的民间游戏有哪些

1、粘泡泡糖。

全部的孩子围成壹个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘何处？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

2、天气预报。

老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

3、搭三角形。

孩子分成若干组，每组6个小兄弟，搭成三角形的样子，听老师的口令给左，“三角形”一起给左走三步，老师说给右（给前，给后），三角形一起给右（给前，给后）走三步。

4、萝卜蹲。

孩子围成壹个圆圈，壹个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另壹个小兄弟的名字）蹲。”（xx代表小兄弟的名字），被点到名字的小兄弟开始游戏，依次类推。

5、斗鸡。

孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，没有摔倒者为胜利。

三、幼儿经常玩的30个典范游戏

幼儿经常玩的30个典范游戏

幼儿经常玩的30个典范游戏，幼儿园的游戏能帮助孩子的智力进步。孩子的智商虽然是天生的，然而依靠后天也能够有一定的改进，当孩子大脑会高速运转。下面是幼儿经常玩的30个典范游戏。

幼儿经常玩的30个典范游戏1

1、小猫钓鱼材料：小鱼若干，绑有钩子的鱼杆若干方法：将小鱼散落于"水池中"，家长携幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时刻内钓起规定数量的鱼为胜。

制度：家长携幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼。1分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。

2、揪尾巴制度：4个宝宝为一组，每人身后栓着一条小绳子做尾巴，游戏开始时，4个宝宝在用脚踩其他宝宝尾巴的也要保护好自己的小尾巴不被揪掉。保住自己小尾巴的宝宝为胜。

3、蒙眼摸宝贝制度：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或母亲蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方法，找到自己的宝贝。（小宝贝们可不能说话哦。）

4、贴五官制度：3个家庭为一组，以接力赛的形式为图片宝宝贴上五官，每人每次只能贴一样，贴得又好，速度又快者为胜。

5、戴高帽方法：4人为一组，家长头戴高帽离幼儿2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。

制度：

（1）幼儿独自扔圈，家长可随圈路线移动接，然而不可出线。

（2）幼儿站的位置不能出线，一次投壹个。

6、兜兜乐准备：围裙4件、海洋球每个篮里8个、塑料篮4个、不干胶。

方法：4个家庭进行比赛，幼儿和家长分别站在指定的位置，当听到开始指令时，幼儿从塑料篮里将球抛给家长，家长利用围裙把球接住，8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多、时刻少为胜。

制度：

（1）幼儿必须站在线上扔海洋球，一次只能扔壹个球。

（2）家长要在限量的区域里用围裙接住海洋球。

（3）得星数：围裙里最多球的为3颗星，2颗星，1颗星。

7、夹珠准备：小盘子若干个，内装珠子若干份，内装小珠子若干份，筷子若干双，调羹若干个。

方法：幼儿手拿一双筷子在一分钟时刻内将盘中的珠子夹到另壹个盘子里；樱桃班、豆豆班幼儿手拿壹个调羹在一分钟时刻内将盘中的珠子夹到另壹个盘子里；家长手拿一双筷子在一分钟时刻内将盘中的珠子夹到另壹个盘子里。比一比，谁先把盘子里的珠子夹完为胜利。

制度：珠子不能用手去拿，不能掉到盘子的外面。

8、抬小猪准备：6根小棍子（用挂历纸卷成）、皮球3个、场地准备。

制度：家长和幼儿为一小组，三小组一起参与游戏。听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着"小猪"（皮球）横着从起点走到终点，最先到终点的得3颗五角星，其余的是两颗五角星。

备注："小猪"运到半路若掉下可捡起继续抬着走。

9、趣味走布圈准备：起点、终点标志、毛绒玩具、布圈、筐。

方法：分3组进行，幼儿抱着毛绒玩具和家长一起进入布圈内，听到口令后，踩着布圈从起点处前进至终点，将毛绒玩具送入框内，接着踩着布圈返回至起点，先到者为胜利。最先回到起点的得3颗五角星，其他为两颗。

制度：

（1）幼儿必须抱着毛绒玩具。

（2）参和游戏者必须踩着布圈前进。

（3）必须到指定位置才能放下娃娃。

10、小袋鼠准备：垫子六块方法：游戏分为三组，每组壹个大人和壹个小孩，让孩子十根手指头抱紧爸爸母亲的脖子，双腿夹紧爸爸母亲的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸母亲的胸前。爸爸母亲弯下腰，十根手指头双脚着地爬行。

制度：

（1）孩子必须抱紧家长，身体离开地面。

（2）听到开始指令后开始给前爬。

（3）先到达终点的获胜。

11、打保龄球准备：10个饮料瓶、皮球（或其他球，下同）。

方法：母亲先将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），接着宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。宝宝让皮球贴着地面滚给饮料瓶，看看能击倒几许个饮料瓶。

注意：爸爸、母亲可在饮料瓶中装上水，以增加游戏的难度。

12、串彩珠方法：游戏每次分6组进行，家长协助孩子在一分钟时刻内，串彩珠数量最多的为胜，获取相应礼品。

13、比比谁眼力好准备：啤酒瓶、筷子方法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶时，便是优胜者。

14、翻山越岭制度：幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。

注：幼儿站在起点点，家长站在终点等待。

15、你抛我接准备：沙包10个方法：幼儿和大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛给对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。

备注：1、大、中、小班距离不同 2、沙包10个16、包糖果方法：游戏每次分六组进行，家长和幼儿最先包完十颗糖果为胜，获取相应的礼品。

注：破掉的糖果不算17、母鸡抱小鸡制度：

（1）游戏分五组进行；

（2）当听到哨声后，大人抱起孩子，经过障碍，回到起点。

18、勇往直前方法：分成三组，家长在起点抱起幼儿，跑到垫子前，家长止步，幼儿爬起垫子去拿礼物，接着跑到家长处，先到为胜！

19、报纸飞飞方法：将各自的、报纸打放开在胸前给前走，谁最后才让报纸掉下来，谁就是冠军。跑的途中报纸不能掉地，同时手不得接触报纸（练习跑）。

20、袋鼠母亲方法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠母亲，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳过来把口袋交给下一名幼儿。

制度：当袋鼠母亲必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要从头开始。

21、抢椅子准备：椅子、任何可外放的音乐播放器。

方法：把椅子背对背放两排（如地方足够，可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰；去掉壹个椅子后继续，直到最后两个人中有壹个抢到椅子者为胜。

22、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

方法：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再壹个个传递至下壹个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入壹个小缸内，最后在限量的五分钟内，看谁的缸内的'水最多，谁就获胜。

23、踩气球方法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

24、献慈爱准备：书、棒、球各若干。

方法：一家三口为一组。每人运送一样物品到"灾区"（指定地点）。标准不准用手，方式不准重复。

25、同舟共济准备：竹竿若干根。

方法：一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上，走到指定地点返回。

26、赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

方法：一家三口为一组，爸爸站在终点线，由母亲和孩子在起点处各持一网球拍赶球（母亲赶大球，孩子赶小球），标准两球同时到达终点，接着再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

27、找宝宝准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。

方法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演壹个节目。

制度：幼儿背给家长，不能出声。

提议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。

28、划龙船准备：拱形钻洞壹个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。

方法：父亲面给地毯两手撑地，孩子十根手指头勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的母亲，爸爸则跑到龙船旁。一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。

29、放鞭炮儿歌：新年到，新年到，爸爸带我放鞭炮，鞭炮鞭炮放得高，噼噼啪啪，快逃呀！

方法：游戏时，大家先手拉手围成壹个圈，边走边念儿歌，老师手拿"大鞭炮"（鞭炮由圆桶做成，里面装着雪花片），当儿歌念到："鞭炮鞭炮放得高"时，老师边将雪花片四散撒开边喊"劈啪、劈啪、噼噼啪啪……"幼儿四散逃，被花片碰到的幼儿就"受伤"了，就要停玩游戏一次。

30、踩报纸方法：鼓声一响，家长和孩子围着报纸跑，鼓声一停，家长和孩子就踩在报纸上。对折报纸后，游戏反复进行，有壹个没站在报纸上就出局。

每年一次的元旦，难得家长放假有时刻，幼儿园可要好好借此机会，让孩子们"疯一下"，也让家长体会一下在幼儿园陪孩子过元旦的高兴。若能送上一份小小的礼物，会让孩子更高兴。

幼儿经常玩的30个典范游戏2

1、木头人

游戏制度：小兄弟手拉手围成壹个圆圈，边走边念儿歌“我一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后壹个字时全部幼儿摆出造型不动。老师说时刻到才能动，游戏反复进行。

2、丢手绢

游戏制度：幼儿围成壹个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小兄弟们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小兄弟的后面"时，幼儿就马上把手绢放在壹个小兄弟的后面。

如果这个小兄弟发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小兄弟的位置前，我就蹲下。接着请没追到我的小兄弟来玩。如果被追到了，那么被追到的小兄弟就要表演壹个节目哦。

3、红灯绿灯停

游戏制度：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。

4、切西瓜

游戏制度：大部分幼儿围成壹个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后壹个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，接着站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即朝不同路线跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。

5、粘泡泡糖

游戏制度：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的啥子部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小兄弟互动"

6、捉尾巴

游戏制度：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。

7、把球踢出圈外

游戏制度：在地上画壹个圆圈，两个人进到圆圈内、其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个，则圆圈外的一方获胜。也可以思考其他适合的制度。

8、夹球接力跑

游戏制度：游戏的人分成两队，不是进行普通的接力跑，而是用膝关节处夹球跳着跑。如果用手抱球或球落地均为犯规，要返回出发地重跑。为了夹球方便，不要运用过大的球。

9、同心协力

游戏制度：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏制度是每个圆圈中要站满5个小兄弟，这5个小兄弟除了脚以外，身体的其他部位不能着地，同时全部小兄弟的脚必须踩在圆圈里面，身体可以露在外面。看何者圆圈中的小兄弟通过集体协作，能共同配合完成游戏。

10、编花篮

游戏制度：3-6人参与，参与者伸出右脚，勾住前人，形成壹个编出的圈，一手搭住前面小兄弟的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。

幼儿经常玩的30个典范游戏3

1、无声点名

通过游戏练习幼儿的观察力和专注力

【游戏经过】

(1)教师只张嘴不出声音点小兄弟的名字，请幼儿根据老师的口型判断老师点到谁，谁就站起来。

(2)如果对了，老师点头示意即可坐下，继续点下一小兄弟。

2、听数字

比比看何者孩子记得准，记忆能力也在锻炼哦!

【游戏经过】

(1)教师随机说一组数字，请幼儿听完后，回答老师说过了多少数字“3”。

(2)对于5-6岁幼儿可以先从30个数字增加到50或100个数字，对于4-5岁幼儿可以先从20个数字增加的30或50个数字。

(3)每个数字之间可间隔两秒钟。

3、左右脑互换

左右脑动起来，看谁反应快?

【游戏经过】

(1)请幼儿跟老师一起做一样的动作，如：先拍手，再用左手捏鼻子，右手捏左耳朵，再拍一下手再换手，左手捏右耳朵，右手捏鼻子，再拍手，再交换……重复5-10次。

(2)告知小兄弟每天这样做会变的更伶俐。

4、静心训练

培养幼儿身体平衡力和耐心，从头顶小纸盘开始!

【游戏经过】

(1)走线-脚尖对脚跟，增加难度的头顶放壹个小纸盘。

(2)静坐，调整缓慢的呼吸，听轻音乐，头顶放壹个小纸盘。