一、适合党建活动主题的,能活跃气氛的,学党史趣味小游戏都有啥子

线上党建红色主题小游戏相对有趣味的党建活动主题，在如今数字化高度进步的时代，线上红色活动主题成为了各个领域吸引眼球的利器。

1、线上重走长征路主题活动主题：统计大家的每天运动步数，将步数兑换为长征里程数，实现云走重走长征路。

2、猜红歌颂党恩，红色歌曲大家猜，听红歌猜歌名活动主题：通过微信小程序提供在线播放红色歌曲的方法。参和人员将在听完歌曲后猜出是哪一首红色歌曲。这个经过既考验了参和者的对红色歌曲的熟悉程度，也让参和者感受到了红色歌曲的激动人心。

3、趣味党建猜图，看图猜党建词汇：党建词汇线上猜图活动主题是一种有趣而具有教学意义的活动主题，旨在通过图片解谜的方法帮助参和者加深对党建词汇的领会。

4、党建红色寻宝活动主题，红色寻宝大闯关：活动主题配置了一系列寻宝游戏关卡，每个关卡都和党的历史和红色文化紧密相连。参和者需要根据提示和线索，通过互联网平台，在虚拟寻宝地图上追寻藏宝点。每一关的背后都隐藏着一段党史故事或重要红色文化姿势，党员通过亲身参和和互动进修，将更好地领会和传承党的历史。

5、红色地标线上集卡主题活动主题，集卡红色地标追寻红色记忆：参和者将根据地图上指定的集卡点，前往不同红色地标景点进行签到集卡。签到集卡成功后体系自动点亮每个景点图片，需按标准集齐指定数量的红色地标建筑才能完成任务。

6、拼起红色记忆碎片，重温党史记忆卡片活动主题：红色记忆碎片串联起来，重温这些红色典范故事，大家感受到了红色的力量和情怀；将历史年份和对应的事件打乱分散，选择对应的时刻、事件、人物等，拼出正确的历史事件，最终统计哪一组用时更快。

7、线上诗歌朗诵活动主题：诗词朗诵比赛和以往活动主题不同，创造了比赛形式，全程采用网上报送材料的方法进行选拔。上传的诵读活动主题内容丰盛多样，党员们以典范为魂，以诵读为媒。参与诵读的党员同志个个灵魂饱满，声情并茂。他们或以配乐朗诵的形式演绎，表现着诗文的含义，诠释着典范的含义；或将典范诗词和音乐、画面融为一体，让文学和艺术、传承和进步融会贯通。

8、红色教学基地红色地标线上打卡活动主题：微信小程序红色打卡教学活动主题助力市民“云端”了解红色文化，"线上云游+线下探访"掀起红色地标打卡热开展线上红色基地打卡活动主题，开展红色地标线上打卡活动主题红色地点拍照打卡活动主题，进一步推进职工健壮服务职业，进步职工生活质量，关爱职工身心健壮。

9、新想法主题教学线上答题闯关：为进一步深入推进进修贯彻新想法主题教学，牢牢把握“学想法、强党性、重操作、建新功”的总标准，通过采用手机线上答题形式，参与人员只需微信扫描“二维码”填写相关信息，即可进入答题页面开始答题进修。

二、适合儿童玩的互动游戏

智立方互动科技的儿童互动游戏，有滑梯、沙滩、真人足球等等，一般儿童乐只要有传统的设备，都可以加入他们的互动游戏，他们都是根据受众年龄去研发，很多不同年龄阶段的孩子都很喜爱，可以说是大致孩子通吃，连父母都可以陪同孩子一起玩耍。

变魔术目标：通过游戏培养孩子的观察相对能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的高兴。

准备：牛奶一瓶，手电筒壹个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

方法：

1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，和孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）

2、将壹个动物玩具放在墙和杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙和杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）

4、请孩子用玩具继续表演，接着描述看到的情景。

5、亲子在墙和光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？

6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

三、公开课前的互动游戏有哪些

1、传话游戏。每人只有一次机会告知下壹个人他说的是啥子（根据难易程度可以改变）。不可做动作也就是肢体语言，前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛，直到前面的同学招呼的时候才可睁开。以免互相看口型！

2、听指令，快速反应。指令由慢到快，难度逐渐加强，最后则是听指令，做相反动作，做错的同学淘汰，很快就能决出第一名，稍加奖励。这个游戏的优点是身心结合，既锻炼了学生们的反应能力和迅速应变能力，又能在有限的空间里活动主题身体。

3、反口令。教师说“大西瓜”学生说“大西瓜”，手时却做出小西瓜的动作。教师说“站”，说生坐下，教师说“坐”，学生站起来。

4、一边说一边示范做:(师)请你摸摸右耳,(生)我就摸摸右耳,(师)请你摸摸左耳,(生)我就摸摸左耳.……请你跟我拍拍手，（我就跟你拍拍手）；请你跟我跺跺脚，（我就跟你跺跺脚）；请你跟我弯弯腰，（就跟你弯弯腰）；请你跟我点点头，（我就跟你点点头）；请你跟我坐坐好，（我就跟你坐坐好）。