一、小班亲子游戏教案

作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写职业，编写教案有利于大家弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方式。那么大家了解正规的教案是如何写的吗？下面是我整理的小班亲子游戏教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

小班亲子游戏教案篇1

教学影响：

1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。

2、进步宝宝手部动作。

材料和场地：红、黄颜色，设计成形的服装样板图，纸张，音乐。小推车、羊角球、小摇车。

活动主题经过：

一、问候时光：

1、接待。教师和宝宝(母亲爸爸)探讨问候，表示欢迎。

2、点名游戏：

a、教师给宝宝说明自己。

b、教师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手，给他表示亲切问好，鼓励宝宝答复教师的问候，爸爸母亲帮助宝宝进修问好。

c、歌曲《找兄弟》，稳定孩子心情。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节拍，宝宝和爸爸母亲一起跟教师学唱歌曲。

二、运动时光：教师给宝宝说明各种小型运动器具，让宝宝说出名称。爸爸、母亲带宝宝玩一玩。

三、高兴时光：

1、出示游戏材料。提问：“这是啥子?”孩子学说：“纸、红色。。。。。。”

2、教师示范游戏。将一大张纸捏成纸团，纸团蘸上红(黄)颜料，在画好的衣样上印染。

3、爸爸母亲握住宝宝的手进行印染。

4、游戏时，爸爸母亲帮助宝宝巩固对颜色的认识。

四、温馨时光：亲子游戏“穿新衣”

1、爸爸母亲帮助宝宝穿上自己制作的服装。

2、随着欢乐的音乐，模仿父母的动作。摆动身体、跳舞、做时装模特等。

小班亲子游戏教案篇2

一、活动主题名称：

小乌龟来运球(亲子游戏)

二、活动主题目标：

1、通过亲子活动主题，萌发关心长辈的情感，增进和长辈之间的情感。

2、锻炼幼儿给前爬行的能力。

三、活动主题准备

1、幼儿经验准备：

2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

3、教师站位、配合准备：

(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。

(2)、主班老师带领幼儿到场地。

(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。

(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以更快的速度来到终点。

四、活动主题经过

1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动主题)。

2、引导幼儿练习给前爬行的动作。

(1)引题：看，今天老师请了爸爸母亲来幼儿园跟小兄弟做壹个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小兄弟们想不想和爸爸母亲一起来玩这个游戏呢?玩游戏前大家小乌龟们要先学本领了。

(2)指导幼儿掌握给前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调给前爬行。

3、讲解游戏制度和标准

(1)游戏制度：

A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回壹个球，接着往回走。过来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。何者先到把鼓敲响的的那一队为胜。

B、胜的一对可以得到小红点为奖励。

(2)游戏标准：

A、小兄弟一定要给前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。接着每人抱壹个球走过来，家长不能帮助幼儿把球一起抱过来。

B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握给前爬行的动作。

5、结束本次活动主题，并评价本次活动主题。

6、分组自选游戏活动主题，鼓励幼儿选择喜爱的游戏材料进行游戏。

7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作

第三种活动主题：踩尾巴

主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

活动主题材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节拍的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节拍的快慢行走。

提议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动主题：捉蝴蝶

主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动主题材料：彩色纸蝴蝶、软电线。’

指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏主推：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

第五种活动主题：送小动物回家

主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

活动主题材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

指导要点：①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你何故哭呀?”答：“大家没听母亲的话，走远了，找差点自己的家了。”这位教师说：“宝宝们，大家一起帮助他们，把他们送回家吧。”②宝宝可任选壹个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。提议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的配置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

第六种活动主题：开汽车

主要目标：①进修绕障碍行走，进步宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。⑵练习发出“嘀嘀”的声音。，

活动主题材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人壹个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。

指导要点：①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。②宝宝手拿塑料圈当做路线盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。

第七种活动主题：走遣宫

主要目标：练习给指定路线走。

活动主题材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。

指导要点：教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出壹个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，给前走。”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。

提议：幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成壹个蛇形，中间加入钻桶辅助材料。宝宝走时，家长注意在旁边保护。

第八种活动主题：踩纸球

主要目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。

活动主题材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。

指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。

五、户外游戏——吹泡泡

目标： 1、让宝宝学会听老师指令做动作。2、进步宝宝的跳跃动作。

指导家长：请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。

进行： 1、跟着老师做各种动物模仿动作。

2、给家长和幼儿讲清游戏制度，重点强调宝宝学会听指令做动作。

3、在老师的带领下，家长和宝宝一起做游戏。

小班亲子游戏教案篇3

设计说明：

教养目标：

1、动手能力的训练、想象力、创新力的培养。

2、父母和孩子的和谐相处，相互了解。

活动主题准备：

1、物质准备：集体照，人手一张硬纸板，吸管、各色彩纸、皱纸、纽扣、毛根等。

2、经验准备：有撕纸的经验。

教养经过：

1、活动主题导入：出示亲子园集体照。

2、相框都有那些样子呢？？长方形、正方形、圆形

3、相框的摆放形式有哪些呢？？"放在桌子上的和挂在墙上的"

4、和爸爸母亲一同商量设计壹个最喜爱的相框。

5、将照片位置定位好后进行周边的设计，照片所在位置和方法的设计；

6、展示作品

小班亲子游戏教案篇4

游戏意图：

新学期开始之际，大家该怎样加强孩子和家长之间的关系呢？方式很简单，多多举办趣味的亲子活动主题，让家长参和进来，一起感受活动主题的趣味和趣味。

游戏准备：

小孩和大人的鞋子

游戏经过：

1.每个家庭派出壹个小孩和壹个大人参与这个游戏。

2.每个家庭领取一双大人的鞋子和一双小孩的鞋子。

3.家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。

4.孩子听到负责人发出的口令之后，就开始给家长这边出发，用更快的速度走到家长身边（一定要注意安全，不要被绊倒）。

5.到达家长的位置之后，孩子把鞋子脱下来，将鞋子给家长穿好，家长不能够动手。

6.孩子给家长穿好鞋子之后，家长背起幼儿跑给场地另一边。

7.到达场地之后，家长给孩子穿好鞋子。

8.全部完成之后，用时最短的家庭获取胜利。

网站温馨提示：

这个亲子游戏，可以很好地锻炼家长和孩子之间的默契度，也给孩子带来很好地锻炼机会，在这个游戏中，还可以让孩子了解，怎样孝敬自己的父母。

小班亲子游戏教案篇5

活动主题目标：

1、训练幼儿进修躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。

2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。

3、让幼儿同父母一起游戏，增强父母和孩子间的探讨，尝试一起游戏所带来的'高兴。

4、使小兄弟们感到高兴、好玩，在不知不觉中应经进修了姿势。

5、通过活动主题幼儿学会游戏，感受游戏的趣味。

活动主题准备：

1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。

2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。

3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。

4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。

活动主题经过：

一、活动主题导入

①准备活动主题：家长和幼儿同老师一起以开火车的方法，进入活动主题室“大森林”：“小兄弟，大家的火车来到了啥子地方？说说你看到了啥子？”

②模仿游戏。

教师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，大家听听是谁出来了？”。

放录音，教师：“小鸟在和同伴高兴的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟母亲和鸟宝宝都高兴的飞起来。用同样的方式，配合录音，进修大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动主题中，让家长都能一起活动主题起来。

③引入主题：“小兄弟，这么多小动物都出来游戏了，还有壹个小动物也特别想来做游戏，大家看看它是谁呢？”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小兄弟和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。

二、活动主题经过

①教师讲解小老鼠的制作经过：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。

②动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让大家的小手动起来！”。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏人物进行游戏。

③游戏：踩老鼠比赛。“大家玩得真高兴，下面大家以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，大家请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母和幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。音乐开始，以家庭为主，想办法踩到其他家庭的“老鼠”，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。两遍游戏后，教师：“刚才小兄弟们真能干，踩到了好多的老鼠，还得到了金牌，下面大家改变游戏的制度，

比赛中不但要踩着老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能领奖”。游戏再进行三遍，并提醒家长注意根据活动主题量为幼儿减衣物。

三、活动主题结束

①小结：“小兄弟们玩得真高兴，看看谁获取的金牌最多，”让幼儿数数自己的奖牌，并进行相对评价。

②歌曲“踩老鼠”：“小兄弟玩得真高兴，小老鼠也完累了，大家让小老鼠休息一下！老师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲，大家和爸爸母亲来表演唱怎么样？歌曲的名字就叫‘踩老鼠’！”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。

③结束：“游戏大家玩得真高兴，小兄弟和爸爸母亲一起表演唱得真好，你们今天玩得高兴吗？”“请你们把自己做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸母亲爷爷奶奶一起玩，好吗？”。幼儿、家长坐上大家的火车离开大森林。

活动主题反思：

亲子活动主题对家园联系起到了推进影响，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动主题情况和活动主题安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。

小班亲子游戏教案篇6

活动主题意图：

亲子游戏种特别重要的形式。父母通过亲子游戏可以和孩子进行情感探讨，增进父母和孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健壮进步。亲子游戏让孩受益匪浅。

活动主题目标：

1、让孩子真正走进大天然，阅读春季，扩展孩子的姿势，培养对大天然的喜爱之情。

2、增进亲子之间的关系，促进家园探讨和合作。

3、亲子游戏中进步孩子社会交往能力。

活动主题流程：

游戏一：

大脚小脚

制度：

分爸爸组、母亲组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。

方法：

宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第壹个到终点的为胜利者，颁发小奖品。

游戏二：

切西瓜

方法：

等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次游戏。

游戏三：

揪尾巴

准备：

毛线辫子

制度：

一家三人必须紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出比赛。

方法：

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，母亲的手搭在爸爸的肩上为牛身，

孩子紧贴母亲身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地龋

几家庭展开揪尾巴比。最后看何者牛^揪到的尾巴多就获胜。

活动主题反思：

亲子活动主题对家园联系起到了推进影响，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动主题情况和活动主题安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。

小班亲子游戏教案篇7

活动主题目标

1、了解母亲们照顾孩子很辛苦

2、表达对母亲的爱

活动主题准备

1、请幼儿的母亲入园

2、歌曲《我的好母亲》

3、彩纸、彩笔

活动主题经过

1、谈话

尊敬的家长们，亲爱的小兄弟们，下午好！首先我对参与这次活动主题的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节一个很辉煌的节日，全全球的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，母亲们为小兄弟们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，大家小班的“感恩母亲节”现在开始。

2、带幼儿集体朗诵感恩的话

小兄弟们，母亲不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但母亲不怕累，小兄弟们的母亲太辉煌了，大家一起说感谢母亲的话吧”。带领幼儿朗诵：母亲我爱你，母亲无论兄弟们辛苦了！

3、演唱歌曲《我的好母亲》

小兄弟们，母亲们最爱你们了，大家也应该爱母亲，现在大家来给母亲唱只歌吧！引导幼儿站在母亲面前演唱《我的好母亲》让家长为孩子拍手鼓掌。

4、赠送礼物、给母亲壹个拥抱、捶背、倒水、表达对母亲的爱并拍照

（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的母亲》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给母亲们。

（2）引导幼儿为母亲捶背倒水“小兄弟们，母亲每天照顾你们太辛苦了，今天大家来回报母亲怎么样”？引导幼儿给母亲壹个拥抱，捶背，给母亲倒一杯水，让母亲们感受这份温暖。

小兄弟们，母亲在百忙之中来到幼儿园参与活动主题，大家来一起感谢一下母亲“谢谢母亲，母亲你真好|”最后祝全部的母亲节日高兴。

小班亲子游戏教案篇8

设计说明：

体育游戏《击倒了》是利用了生活中相对常见的瓶子，引导宝宝和瓶子一起玩耍。游戏中引导宝宝进修滚球的动作，锻炼宝宝的手眼协调能力，鼓励宝宝大胆地用小手推动皮球，使皮球滚动起来，并击倒放在对面的瓶子，尝试游戏的趣味。

教养目标：

1．练习滚球的动作，训练宝宝手眼协调能力。

2．尝试一物多玩的趣味。

活动主题准备：塑料瓶子、小皮球若干。

教养经过：

（一）动一动、滚一滚

1．带领宝宝和家长们一起动一动身体，进行热身运动。

2．出示瓶子宝宝，引导宝宝们带着瓶子宝宝一起做运动。

3．请家长和宝宝面对面蹲下，之间相距1-2米左右，引导宝宝将瓶子滚到家长面前。（主要引导宝宝进修推动瓶子使瓶子滚起来的方式。）

（二）滚一滚、撞一撞

1．出示四个塑料瓶子，摆放成一横排，教师示范滚动皮球击倒瓶子。

2．家长和宝宝两人一组进行游戏：家长把饮料瓶放在场地一侧，引导宝宝站在距离瓶子1-2米处，拿着皮球滚给瓶子。如果宝宝击中了瓶子，成人要高兴地说："击倒了、击倒了！"

3．游戏反复进行，也可请宝宝放瓶子，家长击球。

温馨提示活动主题中注意孩子的运动量，适当增加或减少活动主题的次数。

小班亲子游戏教案篇9

设计说明：

开学初，孩子们之间有些陌生，又有一些新小兄弟的加入，因此我以音乐游戏《找个兄弟》展开孩子们之间的互动游戏。通过让孩子们在音乐中找到兄弟，和兄弟握手，使孩子们在愉快的音乐游戏中尝试到和同伴合作、探讨的友好情感，并在好玩、有趣的游戏中和同伴、老师、家长一起边唱边找兄弟。

教养目标：

1.熟悉音乐旋律，尝试会唱歌曲。

2.互相找兄弟，尝试和同伴相亲相爱的情感。

活动主题准备：

《找个兄弟》音乐

教养经过：

(一)孩子们自我说明，老师以游戏找兄弟。

1.你来认识我，教师做自我说明。

2.请小兄弟来说明一下自己。教师适当引导。

(二)熟悉歌词旋律

1.播放《找个兄弟》音乐，教师去找兄弟(幼儿)。

2.幼儿和幼儿找兄弟。

(三)鼓励幼儿边唱边按歌词做敬礼、握手、拥抱的动作。

(四)找兄弟(在游戏的互动中帮助幼儿稳定心情。)

1.大家随着音乐互相找兄弟，做敬礼、握手、拥抱的动作。

2.请幼儿和教师共同找兄弟。

3.幼儿集体找兄弟，鼓励每位幼儿都能找到好兄弟并按歌词做敬礼握手、拥抱的动作。

温馨提示：

家长鼓励宝宝去找兄弟，

小班亲子游戏教案篇10

准备：

羊角球、高低障碍物

方法：

孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳给中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。

制度：

1、家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前走；

2、通过障碍物时，不可碰倒障碍物。

活动主题反思：

抬轿子其实是符合大班幼儿年龄层次的一节体育游戏活动主题，如何将它运用于小班的体育活动主题中、设计成一节符合中班幼儿年龄层次的体育游戏活动主题呢？于是我合理地运用了家长这个资源，《纲要》中也明确指出要进行家园配合教学，有效地降低了活动主题的难度，并利用这次机会让家长和孩子有了一次情感探讨。在活动主题中家长两两合作搭成轿子、幼儿坐轿子玩各种竞赛游戏，家长搭得开心、幼儿坐得开心；在最后的放松整理运动时设计了请幼儿帮家长捶捶背、按按摩的环节，让家长感受到了孩子的爱，脸上露出了欣慰的笑容，很好的增进了家长和孩子之间的亲情，更尝试了亲子游戏带来的高兴。

二、亲子游戏活动主题教案

中班亲子活动主题：高兴米球

目标：

1、在和家长共同操作活动主题中尝试亲子活动主题的趣味，增进幼儿对操作活动主题及亲子活动主题的兴趣。

2、鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活动主题。培养幼儿的职责心及对一件事或一次活动主题的坚持性。

3、开拓思路、激发幼儿大胆创新，发明各种各样进行游戏的方式。并在和家长、同学的共同游戏中进一步尝试集体活动主题的趣味。

准备：（请将材料于周四上午带来）

每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子(最好多一点)，三"五根牛筋，针和线

方式：（请不要提前做好）

家长和幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反给包过来，再用牛筋扎紧，再反给包一次，最后用针钱缝口，壹个米球就做好了。

经过：

一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。

二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是如何做出来的。

1、小兄弟，你们看这是啥子？

2、你了解它是如何做出来的吗？

3、让幼儿自己动手试一试。（家长不帮忙）

4、请个别幼儿说一说：你遇到了啥子困难？啥子地方做不好？

三、高兴米球，幼儿和家长共同完成。

在此经过中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分职业

1、将米或豆子装入袜子中

2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反给包过来，用牛筋扎紧，再反给包一次

3、最后用针钱缝口，壹个米球就做好了

四、米球游戏

1、由幼儿和家长分组自在游戏

2、请幼儿将自己的游戏说明给大家

3、分散自在游戏，尝试亲子活动主题的趣味。

三、幼儿园大班亲子游戏教案:有趣的亲子活动主题方法10则

选择适合孩子的幼儿园不仅要思考教学环境和教师素质，还需要关注日常的生活细节，如床上用品的选择。无论兄弟们是否想了解怎样选择最适合孩子们的床上用品呢？大家的幼儿园家纺官网提供了健壮无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。

幼教网整理了关于幼儿园大班亲子游戏教案：有趣的亲子活动主题方法10则，希望对幼儿进修有所帮助，仅供参考。

幼儿园亲子活动主题方法

1、当心小猫：

众人围圈坐好，把右脚伸进圈内，壹个人站到圈内当小猫。

当老师喊（1……..2…….3）的时候小猫去拍众人的脚，那位被拍到脚，就有被拍到者当小猫。

2、扭扭舞（屁股写字）

场中标准五人，排成一排。

老师说出英文，数字，参与者用屁股写出来。

3、穿衣赛跑

在地上放四个呼啦圈间距三米。小兄弟跑到第壹个时，脱一只鞋。至第二个时再脱一只鞋。至第三个时，脱一件衣服。至第四个时，绕着呼啦圈跑一圈。接着按原路返回并穿好衣服和鞋子。注：鞋子要穿好，衣服要扣钮。

4、海中鱼

全体排成圆圈(或每队排成一排)每队代表海上的一种鱼。每个小兄弟用毛巾或绳子放在腰间做鱼尾巴，体代表海上巨浪，海浪可变大变小。体喊小海浪来了，全部的鱼都高兴的游泳，巨浪来了，黄鱼快逃，此时黄鱼队就立刻逃避，免被海浪抽出尾巴。被捕到的鱼加入海浪。未捕到的鱼，回原位站好，继续再做。

[幼儿园亲子活动主题方法]

5、比比看

（一）分成数队，项目有比高、比大、比小、比长等不一。

（二）体喊（比高）时各组各推出一人。

（三）各组人员出来后体公布比鼻子高时（非身高也）下面内容类同。

（四）数次后那队得分最多为盛。

6、脚踏实地

游戏一：小兄弟们知不了解篮球是如何投的呀？（了解小兄弟们会做各种动作）下面大家来做个投篮的游戏，不过呢大家投的不是篮球，那是啥子呢？是大家的鞋子，（教师用脚把鞋子踢飞）。

游戏制度讲解：小兄弟们分成两组每组站成一排，把脚下的鞋子脱掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈内。看那一组投的多。

游戏二：大家没有鞋子了如何办呀？下面大家在做壹个游戏。看老师把大家变成盲人，当每壹个盲人给前爬行的时候，后面的小兄弟可以为他指挥路线哟。当他爬进老师的这个呼啦圈的时候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小兄弟回到自己的队伍为自己的小对友指明路线。

当幼师喊开始的时候第一组小兄弟出发。

7、谁的方式最妙

先在桌上排好数根铅笔，大家围坐桌边，每个小兄弟家长把手放在背后，想办法把笔由桌子上带到房子的另一端，再带过来，将铅笔放好。{不能用牙咬，或用双唇夹住}

8、蜘蛛捉苍蝇

一、选出壹个人做蜘蛛，站在教室的一端，其余的都充当苍蝇，站在教室的另一端。

二、蜘蛛必须闭目站立，做苍蝇者在蜘蛛未张开眼睛的时候去摸他一下，闭眼的蜘蛛听见声音时，就可以睁开眼睛去捉苍蝇。

三、当苍蝇跑回原位时就不可以在捉，视为飞走了。要是被捉了就被放到墙角做蜘蛛的食物。

四、如果有人能在蜘蛛未发觉时就摸到它，那蜘蛛就失败了。由这只苍蝇在当蜘蛛。

9、答非所问

一、围坐，一人出难题下壹个人回答。但必须先说[对不起]，而后随意答一不符题的答案。

二、例，甲问[你吃午饭了吗？]乙[对不起][我洗脸了]直接答复或忘记说[对不起]都算失败。

10、哈哈哈

一、参与的小兄弟家长坐成一圈，第一位小兄弟家长先说[哈]！第二位小朋家长友接着说[哈哈]以此类推。但说哈的时候不可以面带笑容。

二、凡是说错了哈字数目或笑了出来的小兄弟家长就要退出，最后留下的小兄弟家长便胜利了

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