一、感统游戏爬拱桥

感统游戏爬拱桥是一项特别受欢迎的户外活动主题。这种游戏可以锻炼孩子的身体素质，进步他们的身体平衡感和动手能力。同时也可以增强孩子的勇壮和决心，增强他们的自负心和自负心。

爬拱桥是一种相对困难的游戏。需要孩子们在极高的高度上攀爬一条弯曲的桥。孩子们需要用十根手指头和双脚爬上桥，保持身体平衡，同时还要注意跨越桥上的障碍物。这种游戏可以锻炼孩子的身体协调性安宁衡感，进步他们的身体素质。

爬拱桥还可以增强孩子的勇壮和决心。孩子面临的高度和难度都特别大，需要克服恐惧和心理压力。只有通过不断尝试和努力才能成功。这种游戏可以帮助孩子们培养坚定不拔的性格和勇气的灵魂。

爬拱桥还可以增强孩子的自负心和自负心。孩子们需要不断挑战自己，尝试突破自己的极点。只有在不断的努力和尝试中才能取得成功。这种游戏可以帮助孩子们发现自己的潜力和能力，增强他们的自负心和自负心。

感统游戏爬拱桥是一项特别有益的活动主题。它可以锻炼孩子的身体素质，进步他们的身体协调性安宁衡感，同时还可以增强他们的勇壮和决心，增强他们的自负心和自负心。如果你想让孩子们拥有更加健壮、积极的人生态度，那么感统游戏爬拱桥完全一个不错的选择。

二、人体拱桥游戏教案

人体拱桥游戏教案

人体拱桥游戏是一种特别有趣和有意义的体育活动主题，适合各种年龄段的人群参与。这种游戏可以锻炼孩子们的身体协调性安宁衡感，同时也能增强他们的团队协作觉悟和竞争觉悟。这篇文章小编将将详细说明一下人体拱桥游戏的制度和注意事项。

一、游戏制度

1.组织者将参和者分成两个队，每个队员站在一条直线上。

2.队员们将两只手伸给前方，手指相互交叉，形成一座人体桥。

3.队员们的脚必须保持在地面上，不能离开地面，不然将被认为失败。

4.队员们必须依次穿过另壹个队伍的人体桥，如果某个队员无法穿过，则该队失败。

5.当壹个队成功地穿过另壹个队的人体桥时，它就获取了一分。

6.下一轮时，两个队交换位置并重复以上流程。

7.游戏结束后，获取更多分数的队伍就是获胜者。

二、注意事项

1.当壹个队的队员通过另壹个队的人体桥时，他们需要保持相对的平衡和稳定，否则也许会导致人体桥失去平衡而摔倒。

2.每个参和者都要确保自己和队友的安全，不要用过多的力量或重量压在人体桥上，以免对其他队员造成压力和伤害。

3.当有人穿过另壹个队的人体桥时，其他队员需要根据情况及时做出调整，以保持人体桥的平衡和稳定。

4.在游戏前需要进行充分的热身运动，以避免因肌肉拉伤等意外发生。

人体拱桥游戏是一种很有趣、很有挑战性的体育活动主题，可以锻炼身体和培养团队协作灵魂。参和者需要注意安全难题，确保游戏进行的顺利和安全。大家相信，通过这种游戏，大家不仅可以增强身体素质，还能更好地领会团队协作的重要性，从而变得更强大和更有信心。

三、幼儿园大班教案

作为一位杰出的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、进步教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面内容是我为大家收集的幼儿园大班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

幼儿园大班教案篇1

活动主题目标：

1.尝试广告创作的趣味，享受成功的喜悦。

2.尝试运用剪、贴、添画的方式创新出一幅创意广告画。

3.进一步进修在指定的范围内均匀地进行美术活动主题。

4.培养幼儿对美的欣赏能力，尝试成功带来的喜悦。

活动主题准备：

1.材料准备：记号笔、剪刀、胶水、彩色纸、收集广告宣传印刷品等。

2.姿势经验准备：幼儿关注过各种类型的广告，活动主题前组织幼儿集体看电视广告。教师需了解广告的类型及用途，熟悉广告画制作的方式。

活动主题经过：

一、导入

1.欣赏广告感知内容。

——上次，老师和大家一起看了那些产品的电视广告？

——有牛奶、巧克力、点读机、奶粉等等。（教师可根据情况准备孩子常见、熟悉的广告）

——除了电视广告外，你孩子啊啥子地方看到过广告？是啥子样的？

——能够做广告的地方特别多，报纸、杂志、PC游戏上都能够做广告，超市还有专门的广告小册子。（出示几张广告图片，让幼儿欣赏）

2.讨论了解广告的影响。

——广告有啥子影响？

——广告可以使大家了解产品，了解各种信息，方便大家的生活。

——全球上最早的广告—通过声音来进行传播，叫做“口头广告”。

——到现在发现最早的印刷广告—我国北宋时期一家针铺的广告。

二、幼儿操作：设计广告

1.教师提示设计要点。

——大家了解这么多广告，现在请你们来做广告设计师，设计一幅广告画。

——你们想设计啥子产品的广告呢？食品、日用品、游乐园、商店……

——想一想，你要设计的广告画里有哪些内容？

——为了让大众了解产品，广告画里需要有产品图片，人物或者文字说明……

——老师和小兄弟一起收集了一些广告宣传印刷品，你们可以选择自己需要的产品图片，转世图案或者文字剪下来，贴在你的画纸上。

2.幼儿操作，教师巡回指导。

——将广告宣传印刷品上需要的产品图片、装饰图案或者文字沿着轮廓剪下来。（提醒运用剪刀注意安全）

——降价好的产品图片、装饰图案或者文字粘贴在画纸上。

难点：设计粘贴产品图片、装饰图案或者文字的位置。

——根据你的设计可以选择粘贴在画纸的中间、两边、上方或者下方。

重点：剪贴完成后引导孩子添画。

——如果你觉得剪下来的广告纸还不完整，就用记号笔把要添加的物品画在空白的位置。

——广告张贴出来，一定要吸引大家的注意，想一想谁在广告里？

——发挥想象力，给大家的广告画上用记号笔大胆添画人物。这样广告画就变的更生动啦。

三、展示作品、探讨同享

——说以后所，你的创意广告画要告知大家啥子呢？宣传的是啥子产品？

——你的广告画真成功，吸引了很多人。

——请你为你的广告画设计依据好听的广告语吧，让它变得更有吸引力。

活动主题反思：

活动主题中出现了很多的难题：在导入部分时刻过长主线有点偏离，可以将广告纸直接呈现让孩子们能看到广告的内容，直接在将广告的类型和影响引导出来，在广告的类型上老师应该给予一定的小结这样可以让幼儿更了解。在指导时没有及时观察到幼儿设计广告的位置相对单一。在幼儿操作时教师出现“教学冷藏”，老师不可以只是巡视嘴巴一定要不停地说，要及时给幼儿提供帮助、应巡视中教师引导幼儿画面中的不足。整个活动主题没有体现出教学的标准特别是姿势点，老师应该给和清晰的交代给孩子一定的寻觅空间特别是姿势点：到现在发现最早的印刷广告是我国北宋时期一家针铺的广告。再添画经过中可以涉及到相关和相似。

幼儿园大班教案篇2

活动主题目标

1、教幼儿练习用皮子十根手指头包馄饨的技能。

2、感受劳动的趣味，进一步培养幼儿动手能力。

3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的质量。

活动主题准备

1、皮子、肉、菜、

2、碗、筷子、勺子、锅等

3、各种图片(并储存于PC中)

4、教师提前发放邀请函把活动主题安排告知家长。

活动主题的具体流程和经过

1、7：30―8：10观摩幼儿做操

2、8：10―9：00观摩幼儿区域活动主题

3、9：00―9：20幼儿吃牛奶、点心

4、9：20―10：00幼儿包馄饨活动主题

a、出示图片，让幼儿了解包馄饨前还有很多准备职业：如买菜，买肉，摇肉，洗菜，切菜，和馅等。并了解每个流程的标准和注意点(切菜和和馅教师可以当场操作示范给幼儿看)

b、幼儿进修包馄饨

(1)教师询问幼儿怎样包馄饨

(2)幼儿个别讲述自己包馄饨的方式。

教师进行小结，边示范边讲解方式：先将皮子平放，放上馅，接着对折成长方形，把边捏紧，以防漏馅，最后转个身把两个角粘牢。

(3)幼儿尝试制作，比一比谁在半小时内包的最好、最多，满足幼儿自己尝试的梦想，在活动主题中感受包馄饨的趣味。

5、10：00―10：20参观、评奖、颁奖

a、组织幼儿、家长相互参观彼此的作品。

b、班级自行组织评奖

c、集体颁奖(每班评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，)

6、10：20―10：40幼儿观看下馄饨，和家长一起品尝自己的劳动成果。(幼儿教学)

活动主题反思：

本次的活动主题，我开展的还是相对顺利的，幼儿参和的积极性也相对高。在导入部分，我用黑猫变白猫的壹个情景，把幼儿的好奇心充分调动起来了。我通过诱人的图片，让幼儿了解面食的种类和烹饪方法丰盛多样。运用听、看的方法深入领会面食因烹饪方法的不同而产生营养的变化。层层深入中了解面食和大众的关系，从而完成本次活动主题的目标。

幼儿园大班教案篇3

一、教学目标

通过给孩子们展示动物的一些“最头衔”，让孩子们认识和了解这些动物，激发孩子们的进修热诚。

二、教学准备

动物卡片

三、教学经过

1、谜语导入，引出动物之最的话题。给孩子们带来壹个谜语，头小四腿长，脖子高过墙，身穿花皮袄，不声又不响。

2、辩论动物之最：

提问：你们了解最重的动物是哪壹个吗？幼儿辩论。

正确答案：蓝鲸是全球上最大的最重的动物，平均有26米长，平均体重有150吨。

提问：你了解跑的更快的动物是啥子吗？幼儿辩论。

正确答案：猎豹是全球上跑的更快的动物，他的顶尖时速达110公里，等于于高速行驶的小汽车的速度，他可真是了不起。

孩子们根据老师的提问，进行回答，回答错误也是正常的。

3、老师给孩子们展示动物之最的卡片；

4、飞的更快的昆虫，最小的鸟，最大的鸟，游得更快的鱼，最最牛的恐龙，它们依次是澳大利亚蜻蜓，蜂鸟，鸵鸟，旗鱼，霸王龙。

幼儿园大班教案篇4

活动主题目标：

1、了解端午的'来历和风俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。

2、了解粽子的各种口味。

3、乐于参和端午节的活动主题。

4、了解端午节是几月几号。

活动主题准备：

插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。

活动主题经过

一、出示划龙舟的图片，引出活动主题主题。

1、出示图片：小兄弟，你们了解图片上的人在干啥子吗？啥子节日大众会举行划龙舟比赛呢？（让幼儿了解是端午节。）

二、了解端午节的来历和风俗。

1、你们了解端午节是如何来的吗？

2、请幼儿说一说。

3、讲述〈屈原的故事〉，让幼儿了解端午的由来：端午何故要划龙舟呢？老师讲述划龙舟的来历。

4、展示艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的缘故：你们了解端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有啥子风俗习性吗？

5、带领幼儿进修简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。

三、结束活动主题。

1、表扬上课认真的幼儿。

教学反思：

活动主题前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节风俗。孩子们被老师讲述的故事感激着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习性及文化。

大家开展这样的活动主题，目的是让孩子们感受中国传统文化的魔力。通过活动主题的开展，小兄弟们都了解了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的风俗。

幼儿园大班教案篇5

活动主题目标：

1、教幼儿初步进修拍皮球。

2、进步幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动主题的兴趣。

3、在拍球经过中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。

活动主题准备：

幼儿人手壹个球。

活动主题经过：

1.新学队列：成体操队形散开。

教师指导下，全体学生反复练习，逐步熟悉队形散开、集中方式。

不同形象走。

徒手操：

手腕和脚腕活动主题、膝关节运动、正压腿。

2、教师边示范边讲解拍球动作。标准：用手给下拍一次球后，用十根手指头接住球。幼儿分散练习，教师巡视。

3、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。幼儿练习。

4、一只手拍球，边走边拍，要注意节拍。

5、十根手指头交替拍球。

6、手拍小皮球，大家绕圈走。

7、游戏"看谁拍得多"。

8、结束。表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。

附：儿歌

大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳，

拍得重跳得高，拍得轻跳得低。

结束部分：做放松动作。

多元价格解析：

1、拍皮球是民间游戏的一种，孩子们对拍皮球特别感兴趣，皮球除了"拍"以外还有很多方法，这就为幼儿提供了想象力、创新力。

2、拍皮球锻炼了幼儿控制手掌用力程度，能培养孩子手、眼的协调能力以及动作的敏捷性，促进节拍感的进步，进步运动能力，增强幼儿的体能，进步了幼儿动作的协调性。

幼儿园大班教案篇6

一、设计初衷

“温州眼镜”主题活动主题已接近尾声，孩子们还意犹未尽，“老师，何故眼镜脚这么光滑？”“老师，何故太吣琬有计多颜色呢？”“老师，眼镜制作要几许道工序啊？”“眼镜框有大有小，工人叔叔是如何制作的呢？"......针对孩子们的求知欲，大家抓住了这一教学契机，利用本地的资源，走进了邻镇的眼镜厂，和孩子们一同探求其中的秘密！

二、活动主题目标

1.初步了解眼镜的生产经过。

2.启发幼儿珍惜生活中的每一件物品，懂得尊重他人的劳动成果。

三、座客教师：朱师傅（下面内容简称“朱”、姚骁琛（眼镜厂负责人，下面内容简称“姚”)四、活动主题对象：大班五、活动主题准备1.和眼镜厂联系，商量活动主题内容2.准备好幼儿接送车。

六、活动主题经过

(一)客座老师说明，提出参观注意事项。朱：小兄弟，你们好！特别欢迎你们来大家眼镜厂，我是这里的车间管理员朱师傅。

幼：朱师傅，您好！何故你脖子上挂着个职业牌啊？

朱：小兄弟观察得真仔细！这是大家职业人员的证明，有了这个职业牌，大家工人才能进入车间职业，眼镜加工车间里有许多机器正在职业，小兄弟参观时，不能乱碰，要注意安全。

（二）认识眼镜的制作材料。

姚：孩子们，你们在日常生活中都看到过哪些眼镜？

幼：太阳镜；L爷爷奶奶戴的老花镜；老师的近视眼镜……

姚：小兄弟了解的这么多了，谁了解制作眼镜要用哪些材料？

幼：不了解！

姚：叔叔今天就带你们一起去找找、看看这些物品吧！

（三)观察主要的配镜材姚师傅边操作材料边说明一副眼镜的组成配件：

(1)镜框；

(2)脚丝；

(3)中梁；

(4)横旦；

(5)脚套；

(6)锁块；

(7)酒杯；

(8)铰链；

(9)托叶；

（10)镜片。

（四）简单说明眼镜制作流程。

朱：小兄弟，制作眼镜要许多道工序。先要设计眼眼样，制成，还要磨片，把眼镜的镜片磨成一定的规格，接着抛光，最后把镜片装装上。幼：制作一副眼镜可真麻烦朱：还没好呢，大家还要调配眼镜，按照装配眼镜的民族标准进行调整，这样才算完成了

（五）。

师：今天朱师傅和姚师傅给大家说明了眼镜的制作经过，让大家了解眼镜加工的标准很高，必须把好每一关，才可以达到整体的细致准确，才能让顾客戴上舒适的眼镜。他们真辛苦啊！让大家把大家新学的儿歌《温州眼镜》说给他们听好吗？

幼：温州是个眼镜城，城里有个王瑞政，人人都夸眼镜王！还有壹个周顺考，他是眼镜的先行人。温州眼镜美又多，太阳镜、儿童镜、光学镜，还有游泳镜，温州眼镜顶呱呱，大家大家把它夸，把它夸！

七、活动主题成效

兴趣是孩子最好的进修动力，通过这次活动主题，孩子们认识了眼镜加工制作的全部经过，学到了书上学差点的姿势，让孩子会到一副小小眼镜的制作有这么复杂的程序，体会了眼镜制作人员职业的辛苦和细致的职业，这让孩子们受益匪浅！

幼儿园大班教案篇7

活动主题目标：

1、欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。

2、领会故事内容，了解自己就是最好的，不和别人攀比的道理。

3、领悟故事蕴含的含义和哲理。

4、能安静地倾听别人的发言，并积极思索，尝试文学活动主题的趣味。

活动主题重难点：

领会故事内容，发现其中的道理。

尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法

活动主题准备：

1、《小刺猬烫发》的故事磁带，录音机；

2、小刺猬头饰壹个、彩笔每人一盒；

3、教学挂图二幅。

活动主题经过：

一、教师出示头饰，把活动主题引入主题。

二、教师出示挂图，讲述故事：

1、教师出示第一副挂图，让幼儿观察后提问幼儿：图上有啥子，小刺猬何故会想起来要烫发？烫了发的小刺猬在回家的路上，其他小动物看见他是如何说的？

2、出示第二幅挂图：图上有啥子？小刺猬何故背差点果子？何故见了大灰狼连滚带爬地跑回家了？他身上的刺到底有啥子用？

三、引导幼儿边听故事录音边欣赏故事，发现其中的道理。

1、边看图边欣赏故事，给故事起个好听的名字。

2、引发幼儿思索：小刺猬何故要烫发，但何故又不能烫发？

3、教师小结：在生活中，小兄弟一定要记下自己就是最好的，不要有攀比的心理。

活动主题反思：

本次活动主题采用幼儿情景表演和教师讲述相结合的方式。这种方式能吸引幼儿更加专注的倾听和观察，极大调动了幼儿的兴趣，有利于拉近幼儿和作品的距离。这就标准幼儿要很好的演绎故事内容，但在实际表演经过中由于幼儿受场地和环境的影响，演出的效果不是很理想，小动物们的心理感受表现的不够明确，这就会影响其他幼儿对作品的解析领会。由于是中班幼儿，因此只选择了作品的一段，在以后的活动主题中，我要尝试组织幼儿完整的表演整个故事内容。

幼儿园大班教案篇8

活动主题目标：

1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途。

2、培养幼儿的发散性思考和动手构建能力。

3、激发幼儿对科学活动主题的兴趣。

活动主题准备：

1、常见桥梁图片两幅。

2、从网上下载的各种不同桥梁图片资料若干，PC一台。

3、积木（每组两篮），作业纸每人一张。每人从家带来的小纸盒两个。

活动主题经过：

一、以故事形式引起幼儿兴趣：

小熊家门前有一条小水沟，它正在那发愁不知如何办才能过对岸，小兄弟你们能帮助小熊想个办法吗？小熊的好兄弟机灵猴也帮它想了个法子，大家一起听听是啥子法子？和大家想的一样吗？

二、边看小神童软件边提问：

1、机灵猴和小熊来到了啥子地方？看到一座啥子桥？在古代大众用啥子来建造桥梁的？小熊喜爱吗？何故？

2、机灵猴和小熊又来到了哪一座桥？赵州桥是用啥子来建造的？它的外形如何？赵州桥和竹桥有啥子不同差异？

3、它们来到了现代看见了啥子桥？钢筋吊桥的用啥子来建造的？钢筋吊桥在结构上有啥子特别之处？钢筋吊桥起到啥子影响呢？你们现在见过哪些钢筋吊桥？

4、看完了钢筋吊桥，它们又看了啥子桥？现代立交桥建立在啥子地方？它是用啥子来建造的？它对交通起到啥子影响？你们在哪里些地方看到现代立交桥？

5、除了机灵猴说明大家认识的古代竹桥、赵州桥和现代的钢筋吊桥、立交桥外，你们还见过哪些桥呢？

6、大家一起进入PC看看一些用不同材料建造的、有不同用途的桥梁。

三、最喜爱的桥。

大家看了这么多桥梁，你们最喜爱哪一座桥？何故？

四、出示图片，引出关于桥梁的课题。

了解几种常见桥梁的类型。（斜拉桥、拱桥、立交桥）

五、用PC示范各种桥梁的图片。

请幼儿说出这种桥梁的类型。也可让幼儿自己操作鼠标调出各种桥梁的图片，并说出其类型，从中认识"梁桥"和"升降桥"。可让幼儿根据图片提出难题，由幼儿和老师来共同想办法化解。

六、搭纸桥。

请幼儿分组用纸盒（随意折成各种形状）搭成纸桥，用积木来测桥梁的载重。鼓励幼儿大胆尝试。

七、纸桥的承重。

组织各组幼儿开展自制纸桥的承重试验，激发幼儿不断尝试新方式的欲望和对科学活动主题的兴趣。