一、新课堂同心防溺水特别节目观后感作文10篇

防溺水观后感600字

春去夏来，夏日将至，酷热当道，去暑消热四大法宝：西瓜、游泳、风扇、空调，样样有效。其中至宝，当选游泳，需注意：预防溺水，尤其重要。

的确，随着日平均气温的逐步升高，愈来愈多的人难耐酷暑的烤炙，纷纷选择各种避暑消热的休闲娱乐方法，游泳便是其中一项，而且深受学生的喜爱。但由于学生普遍缺乏和游泳安全相关的姿势和技能、安全觉悟淡薄，造成了严重的安全事故。前些年6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。给民族、社会、学校、家庭造成成了无法挽回的损失，由此可见，进修掌握游泳安全相关姿势和技能，进步安全觉悟，珍爱生活，预防溺水已迫不及待。

溺水事件的发生，主观方面当然是安全觉悟淡薄造成，客观方面也无外乎下面内容四个方面引起：

一、不会游泳，单独活动主题。

二、游泳时刻过长，感到疲倦。

三、在水中感到不适，如抽筋、胸闷等。

四、盲目游入深水区。

要预防溺水事件的发生不仅要进步游泳的安全觉悟，更要做到下面内容内容：

一、未经家长、老师的同意不去。

二、没有会游泳的成年人陪同不去。

三、深水的地方不去。

四、江溪池塘不去。

五、游泳前要做好游泳准备操。

六、游泳时遇抽筋要大声呼救。

七、发现溺水者，要抛给竹竿并电话报警。

八、将溺水者救上岸要按压胸部或人工呼吸。

九、饭后一小时才选择游泳，忌饭后饱腹或空腹。

大家是祖国和民族的未来和希望，也是共产主义事业的建设者和接班人。生活安全高于天，父母给大家的生活只有一次，每个人没有理由不珍惜生活、注意安全。让大家行动起来，珍爱生活，预防溺水，平平安安地度过每一天!

小学生观看防溺水视频观后感

大家看了有关《安全教学溺水视频》的短片后，主要讲的是:有个小兄弟放学以后，没有直接回家，天气太热，他去河边洗脚，突然有海草缠住他的脚了，把他拉到了河里，被淹死了。还有两个小女孩在河边玩耍，突然，壹个女孩掉到水里另壹个女孩抓紧抓住她的手，谁了解水的阻力很大，把她俩都卷进河里了，两个生活都没有了。这壹个个生活就没有了，生活竟然是如此脆弱啊!

我看了这个视频以后，我心里很难过，我以后要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，如何进行自救和救护，老师还让大家写了保证书，我保证差点河边玩耍，也差点河里游泳，不深夜不归。大家以后要敲响安全警钟，珍爱生活!

防溺水教学片观后感

烈日炎炎的夏季就要来了，“溺水”成为了壹个头号杀手，年年都有不计其数的人死于它的魔掌。给很多家庭带了无尽的痛苦。

为了大家更加安全的度过炎热的夏季，更多了解关于溺水和安全，今天老师特地给大家看了很多关于溺水的视频资料，都是以往的溺水事故。大家全班大伙儿人目不转睛的认真看着。有些事故感觉很迷惑也有的有的令人震惊，我的心也看得一震一震的，何故这么多人会意外的溺亡呢，我觉得觉大多数都是由于没有安全觉悟，有的甚至是为了争强好胜而趁强换来壹个个的悲剧，溺水的人不但让自己失去了生活，花样年华过早凋谢，也给自己家庭和社会带来了伤害和打击，把自己的亲人置于巨大的悲痛之中，在播放实例的的时候片中更再三的强调大家要注意安全，热天不要在水源边玩耍，更一定不能在没有救护人员的情况下私自结伴游泳，从而避免悲剧的发生。

时刻很快过去了，看完了资料内心深深的触动，生活是美妙的，人的生活只有一次，自我的安全防护觉悟更是生活的守护者，为了父母亲人不要担忧，为了让大家的家庭更加的快乐，充满高兴和笑声，为了社会平安大家要时刻牢记恪守安全。

防溺水教学片观后感

老师给大家看了防溺水的视频，里面主要讲了溺水的严重后果以及如何预防溺水、如何救人的一些措施，看得我心里很紧张。

夏季是孩子们最开心的季节，也一个危险的季节。每到夏季，都会发生许多溺水事故，大多都是小学生。他们在没有大人的监护下私自下水游泳，结局悲剧发生了。大概得缘故有几类，有时候是人每一位做热身运动会出现抽筋现象;有时野湖里有许多细菌，影响人的身体健壮。我看见视频还有个危险行为:壹个孩子掉进水里，多少孩子一起手拉手去拉他，结局全部拖下水去淹死了。作为小学生的大家，当看到别人上不了岸时，岸边的人不能拉住掉下去的那个人，由于大家能力有限，弄不好也会掉下去。你要冷静下来，先看看身边是否有大人，及时求救，看看身边是否有救生圈，千万不要私自下水救援，最好的救援方式就是呼救。

通过看这个视频，大家了解生活只有一次，失去了就回不来了，就看差点全球上许多美妙的景色，因此大家一定要珍爱生活。

防溺水观后感600字

炎热的夏日，面对着火热的烈日，到河边、池塘里痛快地“闹”一场不免是一件令人畅快的事。然而不止会发生一些令人痛伤的事件。

“学生不得独自或和同学结伴去欧江或池溪里游泳”。这句话在进修时段，也许会产生一点儿影响，然而在节假日里，谁有能止得住呢?烈日无情地炙烤着大地，大地万物都似乎被烤焦了，这种日子，在我身边就发生了一场溺事件：

那年暑假，一对母子到大家泗洲来，应该是来探香的吧。母亲显上去好是哀老，一丝丝皱纹，黑斑已经爬上了她俏翠的面孔;儿子一个七八岁的青春少年，听说进修是个顶尖儿，可棒拉!也听说那个小伙子从来没有去外面游过泳，也不是玩太多的游戏，纯属一个书迷，(有点儿“呆板”样儿)。他们来的第二天傍晚，突然壹个恶耗传来：“那个小伙子溺水死亡。”母亲差点晕去，急匆匆地跟到了案发现场。

大家看到那个小伙子全身赤露，躺在岸边，他经营死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪着，嘴唇是紫色的，脸色特别苍白。过了一会，医务人员和民警也陆续赶到现场，医务人员给死者做了最后的急救希望，当医生十根手指头按着死者的胸中间，一按一按地拯救时，死者口里尽吐出了白沫，比先前愈发显得更恐怖了。当医务人员宣告已经死亡时，那个可怜的母一股颈儿扑到了死者的身上，还不断地抱怨老天，说自己的儿子一些往事，在抱怨中我了解到死者刚刚靠上大学，喜事还没过，丧事就已到临头，让人也不禁为他感到悲哀。

同学们，人的生活只有一次，请珍惜自己的生活，把人生的每一分做到尽责，不要音问一时过错而白白送了一天五色的生存机会。

做好安全防护，防溺，防搞活，其实很简单相信吧!

观看防溺水宣传片的观后感

“生活”——壹个多么鲜活的词语，“安全”——壹个被大众老调重的课题。生活只有在安全中才能永葆鲜活。如果鲜活的生活不慎或不幸在日常职业中和安全失之交臂，造成了生活的丢失或残缺，那么会给壹个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。“人最真贵的是生活，生活对壹个人来说都只有一次，因此大家青少年要珍爱自己的生活，而大家青少年的生活是含苞欲放的花朵，马上绽出迷人的光彩，秀丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。

现在正是天气逐渐转热的季节，暑假马上来临，大家中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多真贵的生活，尤其是溺水最为严重和。

关于游泳大家要严格遵守“四不”：①未经家长老师的同意不去。②没有会游泳的成年人陪同不去。③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬脚或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼救同伴救助。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，由于一旦被救助者抓住将特别危险，在水中和落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。大家可以大声呼叫引来大人的注意进行救助。

生活的全部意义在于无穷寻觅尚未了解的物品，在无穷的寻觅里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生活只有一次，快乐高兴掌握在你的手里，大家要学会珍惜生活，养成自觉遵守溺水安全守则的好习性。

防溺水观后感600字

炎热的夏日，面对着火热的烈日，到河边、池塘里痛快地“闹”一场不免是一件令人畅快的事。然而不止会发生一些令人痛伤的事件。

“学生不得独自或和同学结伴去欧江或池溪里游泳”。这句话在进修时段，也许会产生一点儿影响，然而在节假日里，谁有能止得住呢?烈日无情地炙烤着大地，大地万物都似乎被烤焦了，这种日子，在我身边就发生了一场溺事件：

那年暑假，一对母子到大家泗洲来，应该是来探香的吧。母亲显上去好是哀老，一丝丝皱纹，黑斑已经爬上了她俏翠的面孔;儿子一个七八岁的青春少年，听说进修是个顶尖儿，可棒拉!也听说那个小伙子从来没有去外面游过泳，也不是玩太多的游戏，纯属一个书迷，(有点儿“呆板”样儿)。他们来的第二天傍晚，突然壹个恶耗传来：“那个小伙子溺水死亡。”母亲差点晕去，急匆匆地跟到了案发现场。

大家看到那个小伙子全身赤露，躺在岸边，他经营死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪着，嘴唇是紫色的，脸色特别苍白。过了一会，医务人员和民警也陆续赶到现场，医务人员给死者做了最后的急救希望，当医生十根手指头按着死者的胸中间，一按一按地拯救时，死者口里尽吐出了白沫，比先前愈发显得更恐怖了。当医务人员宣告已经死亡时，那个可怜的母一股颈儿扑到了死者的身上，还不断地抱怨老天，说自己的儿子一些往事，在抱怨中我了解到死者刚刚靠上大学，喜事还没过，丧事就已到临头，让人也不禁为他感到悲哀。

同学们，人的生活只有一次，请珍惜自己的生活，把人生的每一分做到尽责，不要音问一时过错而白白送了一天五色的生存机会。

做好安全防护，防溺，防搞活，其实很简单相信吧!

观看防溺水宣传片的观后感

学校为大家请来了老师，给大家上了一节生动形象的防溺水和怎样在水中自救和救别人的课，同学们受益匪浅，感触颇深，因此有感而发：

人最真贵的是生活，生活对于任何壹个人来说都特别重要，正如长篇小说《钢铁是如何炼成的》作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然是生活中的强者，辉煌的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不幸：双目失明，全身瘫痪······即使这样他也没有言败对生活的追求，对健壮身体的渴望，也许正是由于他在文章中呼喊：“生活之火万岁”!

在今天的讲座上，老师让大家看了一组关于防溺水教学的图片。当大家看到那一幅幅揪人画面的时候，心中已是感慨万千，那些触目惊心的图画，一直索绕在大家心头，令大家久久难以忘怀。在这些画面中，让大家了解到了在大家身边的一些地方，每年有学生死于溺水事故。在2010年，我市死于溺死事故的中小学生共有10人，这些都是农村的孩子。这壹个个悲惨的事件，壹个个生活的离去，都使大家为此感到特别的惋惜。大家看到了那壹个个溺水者的遗体，使大家感到悲伤;看到了他们的家长，那悲痛欲绝、撕心裂肺哭泣的情景，更使大家倍感伤痛。这壹个个悲惨的案件，不是天灾，而是人祸，是他们自己缺乏安全觉悟，而最终造成不可挽回的惨痛。

同学们，有时候的危险往往就是大家不经意间所发生的，因此酿成了那壹个个惨不忍睹的事件。大家应该了解，正处于青春年少的大家，还拥有着无数美妙的时光，去寻觅未知的物品，在无穷美好的全球里，你会看到光辉，灿烂的前景。然而大家中的一些同学，随着天气的逐渐变热，往往会抱着一些侥幸的心理，去没有安全设施，在没有家长的带领下，和无救护人员的水域游泳。同学们你们可了解，虽然河水能为大家解凉，满足一时的快感，然而

看似温柔的河水里，却处处暗藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”，万一你们遇难了，那你们的家长又该如何办，你们虽然这样悄无声息的走了，然而你们可否想过你们的父母，生你、养你、教学你的父母，我想那时最伤心的只有你们的父母。大家大家都了解，全球上啥子药都有，然而唯一没有的就是后悔药，如果到了那时，再后悔也是于事无补。大家不愿看到壹个个生活随着河水的流去而逝去，大家更不愿看到那悲痛欲绝的父母，那白发人送黑发人的凄惨场面。大家要时刻铭记上级领导对大家的呵护和关怀，不再使溺水事故再次发生。真正的安全是需要大家自己去注意，进步觉悟，才能真正使大家生活在壹个安全的全球里。

老师为大家讲述了怎样进行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常识，这些方式让大家的日常安全姿势增长了许多，也让大家认识到了日常生活的危害。

防溺水观后感600字

夏季的脚步逐渐走近了，游泳又成了大家喜爱的一件事，学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据统计，意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的儿童中，有近6个是由于溺水身亡的，中小学生平均每天约有40人因溺水死亡。

那一件件本不该发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，曾让大家面对一道道刻骨的心痛。

记得去年临海杜桥镇一名12岁男孩在抓龙虾时，不慎溺水身亡;三门亭旁壹个中学生在溪坑游泳，因抽筋溺亡;玉环双龙水库边一男孩为救同伴，致两人双双溺亡。

正值花季年华，这些血的惨剧令大家特别痛心。大家必须从事故中吸取教训，做好安全防范职业，坚定避免因擅自下水游泳玩耍和盲目施救等缘故导致的溺水身亡。

在此，提醒同学们做到“四不”：不擅自和他人结伴下水游泳;不在无家长或老师带领下游泳;差点无安全设施、无救援人员、不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

要清楚自己的身体健壮状况，平时四肢容易抽筋的不宜游泳;对自己的水性要有自知之明，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免呛水和溺水;在游泳中如果突然觉得身体不舒服，要立即上岸休息或呼救;当发现有人落水时或遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将他拖至岸边。

同学们，溺水惨剧的发生为大家一次次地敲响了警钟。在日常生活中要进步安全觉悟，防患于未然。大家应注意各种游水、戏水事项，学会在遭遇溺水懂得怎样自救和他人遭遇溺水时怎样抢救。

生活是真贵的，希望大家都能够“珍爱生活，警防溺水”。

防溺水教学片观后感

今天下午，大家看了防溺水视频，视频播放了多少故事，讲了小兄弟在没有大人陪伴在不知水域深浅的情况下游泳，遇到了危险。视频里还有个叔叔告知大家不要在不知水情的地方游泳，很有也许会发生漩涡，或被水草缠住等危险，外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳，也会也许发生意外。在游泳之前，一定要做热身运动。叔叔还告知大家如何预防在水里抽筋的姿势。

看了这个视频，大家增长了不少预防溺水安全的姿势。我了解了不能单独去水边嬉戏逗留，要注意没有大人陪伴，不能在不知深浅的水域游泳。作为中小学生，不但要懂得怎样去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，如何进行自救和救护。

小兄弟们，让大家预防溺水，珍爱生活吧!

观看防溺水宣传片的观后感

生活是顽强的，也是脆弱的。有时壹个小水池就能夺走大家的生活。安全，只一个词，可全部人都会常常提起它。但谁了解安全如何才能一直在大家身边呢?危险离大家很远，又离大家很近，大家不得不时时刻刻都进步警惕。溺水事故就一个安全隐患。

人的生活很顽强，有时已经奄奄一息了，但却还能活下来;人的生活又很脆弱，有时壹个小池塘就会剥夺你的生活……大家应该要了解，无论在哪里儿游泳，在下水前，得做热身运动，否则因肌肉遇冷收缩会造成抽筋等事故。

现在正处于初夏时节，难免会有些炎热，有些人到了一些不熟悉的水域旁，为了一时的凉爽，马上跳了下去，就也许发生溺水事故。游泳是中小学生很喜爱的一项运动，由于这项运动让许多中小学生把生活葬送在这里，因此游泳已近经造成了对中小学生的生活威胁最大的头号杀手。。

有些学生由于在不明水域游泳，不了解水有多深，在游到中央时由于水太深，而且体力不支而溺水身亡。2007年5月19日，几位学生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水，剩下的人连续去施救，也不幸溺水，路过的一位中学生看到这情况，连忙把衣服脱掉，跳下去营救，结局营救失败，造成六人溺水身亡。“六人溺水”壹个多么惊人的数目!壹个水池剥夺了六个鲜活的生活……

这样的事大家屡见不鲜。在2011年9月2日厦门某小学放学后，小田没跟姐姐回家，和小王、小陈一起到凤林—海边看潮汐。过了一会儿，小王一不小心掉进海里，小田急忙脱掉衣服下海施救，几经努力，小王脱险了，当小田要上岸时，脚下一滑，又掉进海里，小田很快被海浪打翻，无影无踪。小王和小陈抓紧打110，当民—警赶到现场，救起小田送往医院后因抢救无效死亡。

影片里还说到，壹个孩子和另壹个孩子比赛，壹个孩子在游之前休息过，另壹个孩子在游之前却刚游过，休息过的在三问刚游过的要不要休息可他却逞强说自己用不着休息。休息过的孩子游到了对岸，没休息过的因体力不支，溺水身亡，大家不能拿自己的生活开玩笑，逞强好胜。

听了这多少故事你们也许会以为只有在不明水域游泳才会溺水，不，在一些正规游泳馆里也有也许溺水。大家的生活只有一次，只要大家进步了警惕，安全就会永远伴随着大家。

防溺水观后感600字

夏季的脚步逐渐走近了，游泳又成了大家喜爱的一件事，学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据统计，意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的儿童中，有近6个是由于溺水身亡的，中小学生平均每天约有40人因溺水死亡。

那一件件本不该发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，曾让大家面对一道道刻骨的心痛。

记得去年临海杜桥镇一名12岁男孩在抓龙虾时，不慎溺水身亡;三门亭旁壹个中学生在溪坑游泳，因抽筋溺亡;玉环双龙水库边一男孩为救同伴，致两人双双溺亡。

正值花季年华，这些血的惨剧令大家特别痛心。大家必须从事故中吸取教训，做好安全防范职业，坚定避免因擅自下水游泳玩耍和盲目施救等缘故导致的溺水身亡。

在此，提醒同学们做到“四不”：不擅自和他人结伴下水游泳;不在无家长或老师带领下游泳;差点无安全设施、无救援人员、不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

要清楚自己的身体健壮状况，平时四肢容易抽筋的不宜游泳;对自己的水性要有自知之明，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免呛水和溺水;在游泳中如果突然觉得身体不舒服，要立即上岸休息或呼救;当发现有人落水时或遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将他拖至岸边。

同学们，溺水惨剧的发生为大家一次次地敲响了警钟。在日常生活中要进步安全觉悟，防患于未然。大家应注意各种游水、戏水事项，学会在遭遇溺水懂得怎样自救和他人遭遇溺水时怎样抢救。

生活是真贵的，希望大家都能够“珍爱生活，警防溺水”。

二、防溺水课堂教学设计教案

防溺水课堂教学设计教案2024

同学们，为了你的生活安全，请不要擅自和同学结伴游泳。下面是我为大家整理的防溺水课堂教学设计教案，仅供参考，喜爱可以收藏和同享哟!

防溺水课堂教学设计教案篇1

教学目的：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等姿势的了解，进步学生的交通安全觉悟。

2、通过进修有关安全姿势，使学生树立自护、自救意识，形成自护、自救的觉悟，使学生安全、健壮成长。

3、用血的教训，使学生了解生活的脆弱无常，感悟生活只有一次，要好好珍惜。

4、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝和孤独无助。

5、使学生懂得溺水的主要缘故和救助的方式，强化防溺水的觉悟。

6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生活没有第二次。

教学内容：

防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

教学经过：

一、交通安全教学

(一)列举交通安全事故交通安全

自从1886年德国人发明了全球上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步给现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“全球第一害”，壹个永恒的话题。而中国是全球上交通事故死亡人数最多的民族其中一个。

中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居全球第一。全国平均每天发生交通事故 1600起,死亡 257人,受伤 1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失 731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童从头走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，壹个关系人生质量、家庭快乐的话题。当壹个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当壹个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让大家为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对大众(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些啥子?教师“生活如此秀丽，又是如此脆弱，爱惜生活进步交通安全觉悟”。

(二)不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要多少小兄弟横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

(三)我校主要交通安全常识：我教大家进修三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生活。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要给车外乱扔物品。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁下面内容不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能十根手指头离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习性好，健壮平安快乐长。

二、防溺水安全教学

(一)血淋淋的教训

20__年阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无法沐浴这美妙的阳光。20__年5月7日，我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生活过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生活代价敲响了未成年人的安全警钟。

师讲述去年两名溺水初中生的故事。

(二)说说感受

师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，壹个生活就这样在全球上转瞬消失?此刻，你在想啥子?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有如何的感受?请同学谈谈你的看法

(三)小结发生溺水事故的缘故

1.多发生在周末，节假日或放学后;

2.多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;

3.多发生在学生自行结伴游玩的经过中;

4.多发生在小学生和初中生中，男孩居多;

5.不会游泳;游泳时刻过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水区，遇上漩涡。

(四)教学学生怎样预防溺水

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必须由大人陪同去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。

2、不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外出游泳，更不要到工地附近开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。

3、必须要在家长或熟悉水性的`成人的带领下去游泳。

4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女孩子千万别下水。平时容易抽筋者不要下水。要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活动主题活动主题身体，以免下水抽筋。

5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了，遇上危急，人的本能会让大家抱成一团死亡;不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，更不能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。

6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓;或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助;或给岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”。

(五)教学学生遇到他人溺水时怎样施救

1、立即大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”给附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。

2、简明扼要给施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救职业。

3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。由于溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到啥子都不放手，最后也许会造成群死现象。

三、教师

在父母眼里，大家是含苞欲放的花蕾;在老师眼里大家是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着大家，美妙的明天在期待着大家!为了更好地生活和进修，同学们一定要把防溺水和交通安全牢记心中!

防溺水课堂教学设计教案篇2

教学目标：

1.了解有关溺水安全相关姿势，感悟生活的可贵。

2.培养学生养成遵守防溺水安全的习性，掌握溺水救护方式。

教学经过：

一、导入新课

生活只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生活。今天这节课大家就一起来进修预防溺水的相关姿势。

二、新课教学

(一)溺水缘故

在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

溺水缘故：

(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

(2)街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、放开性水域无明显警告标志和隔离栏;

(3)不会游泳，游泳时刻过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

师：因此多学一些自救和互救的姿势和技能，可以给自己和他人的生活多一份保障。下面大家就一起来进修有关专家对溺水致死缘故和溺水症状的描述。

(二)致死缘故

幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死缘故主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(三)溺水症状

据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

(四)怎样自救

1.溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生活极为重要。同学们说说溺水事故发生后该大家怎样自救呢?

2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

(五)预防措施

为了不让溺水事故侵害大家的生活，加强预防是决定因素。怎样预防溺水事故，同学们有啥子好的想法不妨为老师出多少点子。根据学生出的点子归纳小结。

1.进修溺水相关姿势，了解溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

3.初学游泳时，可参与游泳进修班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动主题，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

5.发现下水道无井盖，应及时和有关部门联系以便尽快检修。

三、拓展资料结束

同学们，今天大家通过进修，掌握了一定的溺水自救和预防姿势，大家在以后的进修、生活中要加强进修，经常模拟演练，巩固所学姿势，要随时进步警惕，特别是在相对危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!

防溺水课堂教学设计教案篇3

教学目的:

1.进步安全觉悟，进修溺水安全的有关姿势，在进修中增强和同学的合作探讨觉悟。

2.初步了解溺水安全的有关内容，标准每壹个幼儿都要进步安全觉悟。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习性，进步对生活中违反安全守则的行为的辨别能力。

教学重点:进修溺水安全的基本姿势，培养有关防范力。

教学时刻:

20__年4月27日

教学经过:

一、谈话引入

同学们，现在是啥子季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，目前天气开始转暖，个别学生会有去游泳消暑的想法，希望每壹个同学牢记这句话:“生活安全高于天，父母给你的生活只有一次，每个人没有理由不珍惜生活、注意安全。”

二、防溺水教学

小兄弟们，大家如何使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到下面内容几点:

(一)、老师先给学生讲几点防溺水的姿势要点

(1)教学学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教学学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳。

(3)大家是学生，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，大家不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

(二)、看相关图片

在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告知大家了啥子?这多少同学违反了哪些安全制度?大家应怎样遵守安全制度。

(1)议一议:这多少小兄弟违反了哪些安全制度?大家应怎样遵守安全制度?

(2)把小兄弟的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈大家的心得体会。

(三)、说一说

说说日常生活中应该如何防范溺水事故的发生。

三、小结:

(1)通过这节课的进修，你懂得了啥子?

(2)教师小结:人的生活只有一次，快乐高兴掌握在你的手里，希望你们通过这节课的进修，学会珍惜生活，养成自觉遵守溺水安全守则的好习性。

(3)溺水的急救若发现溺水者，怎样将其救上岸。

方式一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方式二:若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背给自己，接着拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者由于逃生潜觉悟会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。特别强调:未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定:“未成年不能参与抢险等危险性活动主题。”这也是学校何故要强调学生去游泳要由家长带领。

(4)面对洪水时怎样应对

方式一、发洪水时应注意往高处逃;

方式二、尽力躲避大浪;

方式三、尽量抓住浮托物;

方式四、挥动鲜艳衣物呼救;

方式五、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长护送下，多少同学手拉手，和水流路线斜叉过河，当水深过膝时，多少学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方式。

防溺水课堂教学设计教案篇4

活动主题目标

1.了解在水边玩耍的危险。

2.了解在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，差点危险的地方玩水。

活动主题准备

1.多媒体教学资源：

(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;

(2)故事《小猫咪咪落水记》。

2.相关多媒体教学资源，学生进修资源《水中游玩要当心》。

开始部分

师：小兄弟喜爱玩水吗?

幼：喜爱。

师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方?

教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

师：谁陪你们去的?你们是如何玩的?(学生回答)

基本部分

1.师：小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)然而呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是啥子事呢?请听故事。

教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。

提问：小猫咪咪是如何跑出家门的?它都在水边干啥子了?它何故落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会如何样呢?

小结：水边虽然很好玩，然而水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小兄弟不能独自到水边玩耍。

2.互动讨论：他们的行为对不对。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的行为对不对?何故?

(1)在公园的中心湖：爸爸母亲带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

(2)小河边：当当壹个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

(3)大海中：兵兵不顾母亲呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸母亲的保护下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在母亲的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

结束部分：完成学生进修资源的操作练习。

活动主题延伸

请家长和学生一起阅读学生进修资源，带领孩子到水边玩耍时及时对学生进行安全教学。

教学反思：

夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大大众又一件有趣的活动主题，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生活安全，预防孩子溺水事故的发生，大家开展了“防溺水”安全教学活动主题。让孩子们观看防溺水安全教学片，让学生更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时给附近的大人求救，不得自行组织救助等。老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的姿势，深化防溺水安全教学，使孩子掌握自防自救姿势，进步自防自救能力。本班级很多小兄弟放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，因此关于防溺水的教学尤其重要，在课堂上，大家在讨论真正事例的经过中，大部分的学生都感受到溺水的严重性，然而对溺水的概念又很模糊，不领会。很多学生在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的故事，然而却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事务来看待。而且这跟家庭教学关系相对大，很多家长注重这方面安全教学的孩子也会了解去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备。

通过一节课的进修，大部分的学生都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。然而安全教学需要家园共育，还是需要家长的协助。

防溺水课堂教学设计教案篇5

活动主题目标：

1、进步安全觉悟，进修溺水安全的有关姿势，在进修中增强和同伴的合作探讨觉悟。

2、初步了解溺水安全的有关资料，标准每壹个幼儿都要进步安全觉悟。

3、引导幼儿了解怎样改变生活中不遵守溺水安全的不良习性，进步对生活中违反安全守则的行为的辨别潜力。

活动主题准备：

照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

活动主题经过：

一、谈话引入

1、小兄弟，你们明白此刻是啥子季节吗对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了如何办然而现在有好多少小兄弟由于热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想明白他们去游泳发生了啥子事吗

2、现在大家瑞金在短短的十天，就有好多少小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见差点自己的爸爸母亲了。他们好可怜，他们的爸爸母亲爷爷奶奶特别特别很悲哀，老师也悲哀。

二、防溺水教学

1、小兄弟们，大家如何使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中就应如何防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

2、我认为防溺水的应做到下面内容几点：

(1)大家小兄弟在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞物品、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

(2)小兄弟在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

(3)大家是幼儿园的小兄弟，很多小兄弟都不会游泳，如果发现有小兄弟不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，大家不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、播放图片或视频，看了观才的图片，小兄弟你们心里有啥子感受

4、这个悲惨的事实告知大家了啥子这多少小兄弟违反了哪些安全规

则大家应怎样遵守安全制度。

三、小结：

(1)透过这节课的进修，你懂得了啥子

(2)教师小结：人的生活只有一次，快乐高兴掌握在你的手里，期望大家小兄弟学会珍惜生活，养成自觉遵守溺水安全守则、进步安全觉悟的好习性。

三、急救小姿势家长助教活动主题方法

1.第一次做家长助教要如何和孩子互动

做好家长助教，就是这么简单

【案例一】中三班安全活动主题“交警叔叔”的执教者是洋洋做交警的爸爸。活动主题中，洋洋爸爸身穿交警服，滔滔不绝地给孩子们讲着和自己职业有关的姿势。但孩子们由于难以领会枯燥、抽象的专业姿势，因而未能积极主动地参和到活动主题之中。

【案例二】当中学体育老师的轩轩爸爸组织了大二班健壮活动主题“勇气的我”。在一系列准备活动主题后，面对微笑着的轩轩爸爸，孩子们“放开”了手脚，活动主题处于失控情形，轩轩爸爸则急得满头大汗。

【案例三】小一班正在开展健壮活动主题“医生本领大”，做医生的玲玲母亲将孩子们分成了6组，打算发给每组壹个听诊器让各组开展听诊游戏。但当玲玲母亲从自带的工具箱里取听诊器时，她发现自己只带了5个听诊器。顿时，玲玲母亲不知所措。

家长助教，就是家长直接进课堂参和教学活动主题，协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标。但从上述三个案例来看，无论是洋洋爸爸、轩轩爸爸还是玲玲母亲，都未能有效地完成助教任务。家长如何才能做好助教呢？

一、积极主动做助教

家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，也是幼儿园重要的教学资源。家长要发挥自己的能力优势为幼儿园教学教学职业服务，积极主动地支持幼儿园开展的家长助教活动主题。欣然接受老师发出的“助教”邀请，或者根据自己的特长、职业特征毛遂自荐。

二、“两个了解”很重要

1.了解助教班级幼儿的特征和能力。家长要进修有关幼儿教学姿势，了解所助教班级幼儿的年龄特征和能力水平。中班幼儿以具体形象思考为主，洋洋爸爸在讲解有关交警方面的专业姿势时，不妨结合图画、视频以及自身动作等化抽象为具体，从而调动孩子们的积极主动性。

2.了解幼儿园组织活动主题的特征。陈鹤琴先生说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生活的。”幼儿园以游戏为基本活动主题，家长在组织活动主题时应充分发挥游戏的影响，以紧紧抓住幼儿参和活动主题的“心”。轩轩爸爸不妨以游戏化的语言导入活动主题：“我是小头爸爸，你们是大头儿子，今天小头爸爸要带你们去探险了。”在探险游戏的吸引下，孩子们会天然而然地融入到活动主题之中。

三、“三项准备”要做好

⒈做好心理上的准备。有的家长对做助教有一定的顾虑：组织活动主题时说啥子？孩子会听自己的话吗？万一组织得一团糟，那多丢人啊！其实，家长大可不必担心，只要你从孩子的角度出发来设计和组织活动主题，并灵活运用富有吸引力的教学方式，定能紧紧抓住孩子的眼球，让孩子围绕着你的“指挥棒”行动。

⒉做好姿势上的准备。家长要事先储备所助教的教学活动主题涉及的有关姿势，不仅要知其然更要知其因此然。在执教前要设计好活动主题方法，并思考方法在执行中也许出现的“意外”，想好应对之策。最好提前把活动主题组织经过讲给班级老师听，征求老师的提议，熟悉并完善活动主题。

⒊做好物质上的准备。家长要打有准备之仗，在做好自身准备的同时做好物质材料的准备，将助教活动主题中所需的材料事先准备充分，以免需要时找差点而手忙脚乱。家长要了解班级孩子人数，活动主题中若需分组则要思考每组所需材料份数，从而避免出现案例三中的情形。

四、多途径丰盛助教经验

一方面，家长可以借助班级的家长园地、班级论坛、网络等途径，了解别人做助教的收获，特别是其中一些活动主题组织中应注意的难题，为自己做助教做到心中有数。另一方面，家长要多参与幼儿园开展的各种家园活动主题，以此了解新的教学意识，进修幼儿园活动主题的组织特征以及其他家长“助教”方面的成功方式和经验。

五、及时反思自己的助教活动主题

做完助教后，家长要及时反思、拓展资料自己组织的活动主题情况：哪些环节是成功或失败的，幼儿何故感兴趣或不感兴趣，下次助教应注意啥子，等等。最好能把自己的心得体会写出来，发表在班级的探讨平台上，为自己以后做好助教和别人做助教提供借鉴。

著名教学家陈鹤琴先生说过：“幼儿教学不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长助教活动主题不仅调动了家长这一重要的教学资源，而且也为孩子们的进修输入了新的血液。家长要充分发挥自己的助教影响，帮助老师更好地完成教学任务和目标，从而真正做到家园之间的有效互动。

2.怎样有效开展家长助教活动主题

一、放大“助教”的优点，进步家长参和的积极性。

大家现在中班的家长大多是和我一样的80后，基本受过良好的教学。许多家长他们在自己的职业岗位上有着骄傲的成绩，在生活中有着自己特殊的教学方式，做为教师只要充分挖掘这些教学资源，利用其为教学服务，定会收到良好的教学效果。“家长助教”是一种新型的家、园共育方法，它开展的成效怎样，完全取决于家长参和的积极性和参和的力度。在开展这项活动主题之前，大家通过群发信息、放学前的个别探讨等多种途径，不断地宣传以形成家长这方面的觉悟，让家长了解“助教”活动主题的目的和意义。只要让家长们充分觉悟到教学好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相应的共育意识，他们将会积极主动的参和到幼儿园的教学活动主题中。

二、注重幼儿的需要，开展切实的家长助教活动主题。

教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教学价格，把握教学的时机，提供适当的引导。在幼儿园里满眼看到的大多是女教师，在大家幼儿园有一位小兄弟们都特别关注着的男教师，每次来上体育课，小兄弟们都兴奋不已，活动主题结束时都感觉时刻好快呀！因此大家经常会说孩子需要“阳刚教学”。在宣传“助教”活动主题时，我特别强调小兄弟们更需要爸爸阳光般的正能量，大家班的尤浩茗小兄弟爸爸将在扬州汶河小学开展的“蚕的饲养”活动主题带到了班级。幽默风趣的尤老师通过让小兄弟触摸、欣赏丝绸，了解中国几千年的养蚕文化，通过欣赏PPT，了解蚕的生长经过。小兄弟们抑制不住好奇，不停地问这问那，甚至连大家都惊讶原来蚕身上的小黑点是用来呼吸的就像大家的鼻子。在活动主题结束时，细心的尤老师给每个小兄弟准备了壹个一次性纸杯、几片桑叶、两三条蚕宝宝，让大家带回去饲养。这好似大家一节教学活动主题中的活动主题延伸，几乎每天有小兄弟给大家反馈自己家蚕宝宝的新发现，甚至有小兄弟将他们的发现画出来、让爸爸母亲记录下来。通过这样一节生动的家长助教活动主题，培养了幼儿的观察力、表达能力和寻觅的欲望。

三、挖掘生活中的教学资源，助教活动主题形式多样化。

不同的孩子来自不一样的家庭，为了孩子的健壮成长，母亲们的陪伴相相对而言是时刻较多的，更多的母亲为了照顾自己的宝贝，甚至当起了全职母亲，在生活中，她们可以说是全知全能。陪着孩子穿梭于各种兴趣班，为孩子准备可口的饭菜，母亲们本身就蕴含着无穷的聪明。在“助教”活动主题开展之前，通过和小兄弟交谈有针对性的了解几位母亲的“独特本领”，诚挚地邀请她们参和大家的活动主题，将自己的特长融合到形式多样的教学活动主题中。如本学期大家还邀请了戚卓涵小兄弟的母亲带领大家制作了好吃的“水果沙拉”。小兄弟们选择自己喜爱的水果拌上沙拉酱，享受美味的劳动成果。通过个别探讨，大家还发现郝一帅小兄弟的母亲会编出各种各样漂亮的发型。她欣然接受了大家的邀请，带了一整套的美发工具，为爱美的女孩子们设计了漂亮、精细的发型。有古典的、现代的、可人的、文静的。被小兄弟们称为“美发阿姨”。还有大家班的杨紫萱小兄弟母亲是一位护士，她也穿上秀丽的护士服给小兄弟们上了一节生动的健壮课“爱护牙齿”，比起平时大家对小兄弟枯燥的说教，家长独特的职业和现场说教，让小兄弟们更愿意去做壹个勤刷牙、讲卫生的小兄弟。在端午节临近时，了解大家要开展包粽子的活动主题，几位母亲和奶奶更是踊跃报名，准备了粽叶、糯米，分组教小兄弟们如何包粽子。虽然包出的粽子歪歪扭扭甚至漏米，但小兄弟们都很宝贝的带回家，请家长煮出来品尝。在端午假期间，大家班的杭延镐小兄弟在扬州时代广场开展的包粽子比赛中还赢得了大奖。

四、助教活动主题中注重感恩教学的培养。

在一次教学活动主题中，当孩子们被老师问到“你们了解保姆这个职业吗？”居然有小兄弟说“我的母亲就是保姆！”大家的孩子已经习性了被捧在手心呵护，家长的付出天长日久显得理所当然。正好徐睿昊小兄弟的母亲正在怀二胎，他经常会凑到大家的面前告知大家“母亲的肚子更大了、小宝宝会动。”大家在征求了孕妇的同意后精心准备了助教活动主题“我从何处来”。先让小兄弟看动漫的胎儿视频，再请小兄弟们来扮演小记者参访孕妇，孩子们稚嫩的难题五花八门。“阿姨，你会吐吗？”“阿姨，你的肚子这么大累不累啊？”“阿姨，小宝宝啥子时候出来？”在孕妇阿姨耐心的解释下，小兄弟们了解到胎儿的成长和出生原来是多么的神奇。在游戏环节，大家准备了许多的小枕头和小娃娃，让每个小兄弟都来尝试一次母亲怀孕的样子。当壹个个小兄弟挺着大大的肚子在阿姨和老师的引导下，走路要缓慢、弯腰拿物品要轻轻时，让他们切身体会到母亲孕育他们的辛苦。在母亲节、父亲节、三八少妇节这些最能表达爱的节日里，大家也利用助教活动主题将感恩教学进行到底，请母亲们带着宝贝一起制作亲子灯笼，父亲节让小兄弟们画出自己的爸爸，请母亲们写下对爸爸的祝福。

3.幼儿园家长助教都要做些啥子职业

做好家长助教，就是这么简单【案例一】中三班安全活动主题“交警叔叔”的执教者是洋洋做交警的爸爸。

活动主题中，洋洋爸爸身穿交警服，滔滔不绝地给孩子们讲着和自己职业有关的姿势。但孩子们由于难以领会枯燥、抽象的专业姿势，因而未能积极主动地参和到活动主题之中。

【案例二】当中学体育老师的轩轩爸爸组织了大二班健壮活动主题“勇气的我”。在一系列准备活动主题后，面对微笑着的轩轩爸爸，孩子们“放开”了手脚，活动主题处于失控情形，轩轩爸爸则急得满头大汗。

【案例三】小一班正在开展健壮活动主题“医生本领大”，做医生的玲玲母亲将孩子们分成了6组，打算发给每组壹个听诊器让各组开展听诊游戏。但当玲玲母亲从自带的工具箱里取听诊器时，她发现自己只带了5个听诊器。

顿时，玲玲母亲不知所措。家长助教，就是家长直接进课堂参和教学活动主题，协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标。

但从上述三个案例来看，无论是洋洋爸爸、轩轩爸爸还是玲玲母亲，都未能有效地完成助教任务。家长如何才能做好助教呢？一、积极主动做助教家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，也是幼儿园重要的教学资源。

家长要发挥自己的能力优势为幼儿园教学教学职业服务，积极主动地支持幼儿园开展的家长助教活动主题。欣然接受老师发出的“助教”邀请，或者根据自己的特长、职业特征毛遂自荐。

二、“两个了解”很重要1.了解助教班级幼儿的特征和能力。家长要进修有关幼儿教学姿势，了解所助教班级幼儿的年龄特征和能力水平。

中班幼儿以具体形象思考为主，洋洋爸爸在讲解有关交警方面的专业姿势时，不妨结合图画、视频以及自身动作等化抽象为具体，从而调动孩子们的积极主动性。2.了解幼儿园组织活动主题的特征。

陈鹤琴先生说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生活的。”幼儿园以游戏为基本活动主题，家长在组织活动主题时应充分发挥游戏的影响，以紧紧抓住幼儿参和活动主题的“心”。

轩轩爸爸不妨以游戏化的语言导入活动主题：“我是小头爸爸，你们是大头儿子，今天小头爸爸要带你们去探险了。”在探险游戏的吸引下，孩子们会天然而然地融入到活动主题之中。

三、“三项准备”要做好⒈做好心理上的准备。有的家长对做助教有一定的顾虑：组织活动主题时说啥子？孩子会听自己的话吗？万一组织得一团糟，那多丢人啊！其实，家长大可不必担心，只要你从孩子的角度出发来设计和组织活动主题，并灵活运用富有吸引力的教学方式，定能紧紧抓住孩子的眼球，让孩子围绕着你的“指挥棒”行动。

⒉做好姿势上的准备。家长要事先储备所助教的教学活动主题涉及的有关姿势，不仅要知其然更要知其因此然。

在执教前要设计好活动主题方法，并思考方法在执行中也许出现的“意外”，想好应对之策。最好提前把活动主题组织经过讲给班级老师听，征求老师的提议，熟悉并完善活动主题。

⒊做好物质上的准备。家长要打有准备之仗，在做好自身准备的同时做好物质材料的准备，将助教活动主题中所需的材料事先准备充分，以免需要时找差点而手忙脚乱。

家长要了解班级孩子人数，活动主题中若需分组则要思考每组所需材料份数，从而避免出现案例三中的情形。四、多途径丰盛助教经验一方面，家长可以借助班级的家长园地、班级论坛、网络等途径，了解别人做助教的收获，特别是其中一些活动主题组织中应注意的难题，为自己做助教做到心中有数。

另一方面，家长要多参与幼儿园开展的各种家园活动主题，以此了解新的教学意识，进修幼儿园活动主题的组织特征以及其他家长“助教”方面的成功方式和经验。五、及时反思自己的助教活动主题做完助教后，家长要及时反思、拓展资料自己组织的活动主题情况：哪些环节是成功或失败的，幼儿何故感兴趣或不感兴趣，下次助教应注意啥子，等等。

最好能把自己的心得体会写出来，发表在班级的探讨平台上，为自己以后做好助教和别人做助教提供借鉴。著名教学家陈鹤琴先生说过：“幼儿教学不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”

家长助教活动主题不仅调动了家长这一重要的教学资源，而且也为孩子们的进修输入了新的血液。家长要充分发挥自己的助教影响，帮助老师更好地完成教学任务和目标，从而真正做到家园之间的有效互动。

4.开展家长助教的活动主题对幼儿有啥子好处

我园已经连续五年开办“家长进课堂”活动主题，好处是不言而喻的。首先家长的职业种类很多，有医生、法官、飞机制造、英语教师等等。在这些领域家长有自己擅长之处，和幼儿的同享经过中让幼儿掌握更为准确更为综合的姿势，这是其一；其二，幼儿园每班老师固定，也可以通过家长进课堂让幼儿多接触不一样的教学感知，让幼儿有更广的体会，认识；其三，助教家长对于自己的宝宝来说更是好处多多，让宝宝有一种自豪感，更能拉近宝宝和家长之间的关系。

希望能够帮助到你。

5.幼儿园家长助教家长同享助教活动主题后老师如何拓展资料

幼儿园并非只是孩子的进修场所，也不这是家长进修科普教学姿势的之出，其实，家长的很多姿势也是大家幼儿说明所需要进修的。

这实际上也是说明给家长宣传幼儿教学的原理、守则，传递教学经验的经过。家长在参和幼儿园教学，帮助教师更好地完成教学任务地也同享了教师的教学经验，幼儿园应该成为孩子、家长、教师互相进修、共同成长的地方。

家长身上蕴含着丰盛的教学资源，做为教师只要充分挖掘这些教学资源，利用其为教学服务，定会收到良好的教学效果。“家长助教”是一种新型的家、园共育方法，它开展的成效怎样，完全取决于家长参和的积极性和参和的力度。

通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的觉悟，是做好“家长助教”这项职业的前提。只要让家长们充分觉悟到教学好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相应的共育意识，他们将会积极主动的参和到幼儿园的教学活动主题中。

密切家园之间的联系、为家长提供相互探讨的平台，能使家长中好的“家长助教”方面的方式和经验，对其他家长起到推广和促动的影响，是开展好“家长助教”的决定因素。在实际职业中，大家特别注重密切家园之间、家长和家长之间的联系，努力营造壹个家园共同关心幼儿成长的良好气氛。

发现、利用家长的特长，对幼儿进行教学。家长是幼儿园老师的合作伙伴，家长助教是幼儿园教学的一种补充形式，是构建家园互动平台的有效手段。

通过这样的家长助教活动主题，拓展了家长职业的范围，深化了家园合作的含义，家园双方在信赖和尊重的气氛中互助互补，进一步增强了幼儿教学的合力。