一、学拼音的互动小游戏

学拼音的互动小游戏有下面几种：

戴帽子：结合学校老师教学进度，每天给孩子做拼音卡片。如学了单韵母a o e，母亲爸爸就和孩子一起制作a o e的卡片。制作卡片中，可发挥孩子绘画、想象等特长，让孩子给拼音字母配上秀丽的图，生动的景。接着做出四个声调“帽子”，让孩子给单韵母戴帽子，接着大声地和它们打招呼。（巩固四声练习。）

小猫钓鱼：把学过的拼音卡片别上别针放进“池塘”，接着让孩子们拿起带磁铁的钓鱼杆去钓鱼。钓到壹个大声地告知家人，让全家同享孩子钓鱼收获的喜悦。

玩拼音扑克牌：指导孩子制作含有声母、韵母的扑克牌，母亲（爸爸）拿写有声母的扑克牌，孩子拿写有韵母的扑克牌。两个人同时出牌。拿声母扑克牌的父母出一张写有声母的扑克牌，拿韵母扑克牌的孩子出一张写有韵母的扑克牌，两个人谁先拼出由两张扑克牌组成的音节，这两张扑克牌就归谁。看谁手里的扑克牌多，谁就赢了。

苏联著名教学学家苏霍姆林斯基说：“进修如果为想法情感、创新美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”希望大家都能帮助孩子拥有高兴的经过，并有高效的进修效率。也别忘了在孩子取得提高时夸一夸他，大家的壹个眼神，壹个鼓励都能让孩子尝到收获的喜悦，更加有动力去攀登高峰。

二、有哪些进修拼音的小游戏值得主推

进修拼音是进步汉语水平的重要环节。下面内容是一些值得主推的拼音进修小游戏：

1.《汉语拼音闯关》：这是一款基于手机的汉语拼音游戏，通过各种有趣的关卡设计，帮助玩家掌握汉语拼音。游戏中有丰盛的图片、声音和文字提示，使进修经过更加生动有趣。

2.《拼音连连看》：这款游戏类似于连连看，但主题是汉字和对应的拼音。玩家需要在规定的时刻内消除全部拼音方块，以获取高分。通过这个游戏，玩家可以在轻松愉快的气氛中巩固拼音姿势。

3.《拼音拼图》：这是一款适合儿童进修拼音的游戏，通过拼图的方法将汉字和拼音对应起来。游戏中还有音效和动画效果，增加了趣味性，有助于激发孩子进修拼音的兴趣。

4.《声母韵母大作战》：这款年度手游通过声母和韵母的组合来消除方块，挑战自己的拼音技能。游戏难度逐渐增加，可以帮助玩家逐步掌握汉语拼音制度。

5.《拼音字母接龙》：这是一款简单的拼音字母接龙游戏，玩家需要根据提示快速地将字母连接成完整的单词或词组。这个小游戏可以帮助玩家熟悉汉语拼音的基本构造规律。

这些游戏可以在智能手机应用商店中下载。在进修经过中，可以根据自己的需求选择合适的游戏进行练习。结合课本、教材和实际探讨场景，可以更好地掌握汉语拼音。

三、有哪些进修拼音的游戏

第一种

游戏名称：开火车

适用范围：用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。

这个游戏适用范围相对广，所做准备也相对简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生

兴奋起来。但相对适合复习巩固阶段运用。

游戏准备：相关字母、声母卡片

操作经过：

（1）做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。开火车可以横着开，也可以竖着开，

还可以开双轨列车。

（2）导语：小兄弟，大家一起来开小火车，看哪一列火车最先开到大家首都北京。开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜——咔嚓、咔嚓”的声音，有利于营造气氛，激发学生的进修兴趣。

（3）例，教师在复习学过的生字时，可以用卡片先出示壹个生字，接着让一组学生轮着读生字字音、组词。师：“请第一组开双轨列车，先读读字音，再给它找个兄弟。”谁说错了，火车就停下。师：“何者修理员来帮着修理一下？”选其他组的修理员修理（重读字音、字母），修理好了继续开。

第二种

游戏名称：找兄弟

适用范围：复习字的偏旁、结构，正反义词，以及声母和韵母的相拼。

游戏准备：有生字的金牌，花形卡片

操作经过：

（1）导语：小兄弟，你想找到你的好兄弟吗？让大家来做壹个找兄弟的游戏。

（2）如，第一册《识字4》，在学了生字后，请学生找相同偏旁的字做你的好兄弟，就可以

这样操作。

一生拿一张卡片“打”，说：“找呀找，找呀找，谁是我的好兄弟？”拿卡片“拔”和“拍”的同学就都可以上前说：“我是你的好兄弟。”大家说：“对对对，‘拔’是‘打’的好兄弟。”最后大家一起读读两位好兄弟手中的字，说说这两个字的偏旁。

又如，教师可以做多少金牌，金牌上贴有生字“跑”“跳”，大家一起拍手说：“找呀找，找呀找，找到壹个好兄弟。”挂金牌的同学看一看读一读生字，和挂有相同偏旁字的小兄弟手拉手，成为好兄弟。找对了，大家说：“对对对，你们是一对好兄弟。”

找错了，大家说：“错错错，赶快再去找一找。”

（3）教师也可以准备一些声母或韵母相同的生字，用金牌的形式挂在大家胸口，先读一读，接着让小兄弟选择字音中相同部分的字手拉手，交兄弟。还可以教师准备字型结构相同的或能组成词语的两个生字，准备一些声母和韵母，让学生读后手拉手交兄弟。

（4）这样在游戏中能激发学生的进修兴趣，在游戏中巩固所学姿势。

第三种

游戏名称：顺风耳

适用范围：复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）和生字。

游戏准备：学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。

操作经过：

（1）导语：大家一起来比一比，看谁的耳朵最灵，是顺风耳。请听仔细。

（2）老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边

迅速读出来“找到了，找到了aoaoao”。看谁找得对、准，读得快、准。

（3）这样能帮助学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音，进步学生的听音辨别

能力，培养学会倾听的良好进修习性。