一、幼儿园健壮教学活动主题教案范文5篇

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于大家弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方式。快来参考教案是如何写的吧!下面我给大家整理幼儿园健壮教学活动主题教案范文，希望大家喜爱！

幼儿园健壮教学活动主题教案范文1

[活动主题

目标]

1、感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学化解这种污染的办法。

2、经过宣传操作活动主题，增强环保觉悟，进步交往本事。

[活动主题准备]

和幼儿一齐埋在地下的塑料袋和纸袋。

拍摄的无处不在的塑料袋录象片。

做纸袋用的材料：挂历纸、剪刀。

[活动主题经过]

一、让幼儿实地观看实验结局

1、师：小兄弟，还记得前几天咱们一齐埋在地下的塑料袋和纸袋吗?这么多天过去了，你们猜猜它们会有啥子变化?

带领幼儿挖出埋在地下的塑料袋和纸袋，问：你们发现了啥子?(塑料袋还是那么完整，纸袋有些腐烂)这是何故呢?

教师小结：在大家天然界中，虫类和一些微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不能分解腐烂，它会在土壤里埋上许多年，而且还会产生有害物质。

二、了解塑料袋在日常生活中的运用情景

那在大家生活当中那些地方会运用塑料袋呢?(幼儿回答)

师：此刻，教师带你们去看一看。(看录象)

教师讲解：(分别看一看超市，菜市场，水果店，快餐店的塑料袋运用情景)

2、师：刚才大家看到大众每一天都用那么多的塑料袋，你们是如何想的?运用塑料袋有啥子危害吗?

3、教师小结：运用塑料袋很方便但会影响环境污染空气，损害大众的身体健壮。大班健壮教案：手指操一节：大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下头有个洞(另二指成圆)，住着可人小虫虫(作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪)，大虫出洞探探头(大拇指伸进洞后给上抬一下)，二虫出洞弯弯腰(食指伸进后弯曲一下)，三虫出洞扭一扭(中指伸进后跳个舞转一转)，四虫慢慢爬出洞(无名指慢慢伸进洞)，小虫就是胆子真是小(小指在洞口绕一圈、)，就是不敢爬出洞(伸出小指在洞口探一探)，小虫小虫你别害怕(伸出左右小指摇晃一下)，大家一齐爬出洞(把左手放在桌上五指张开变成五个小洞、右手变成小虫、慢慢爬出洞口、不要爬错洞口)，找到一群好兄弟(左右手成空心手指相碰、接着从食指开始往下弯曲)，快欢乐乐去郊游(大拇指碰碰晃动)。

二节：一对小兄弟来跳舞，先来跳个巴雷舞;一对小兄弟来跳舞，再来跳个洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽;一对小兄弟来跳舞，再来跳个草群舞，扭扭、扭扭;一对小兄弟来跳舞，再来跳个踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。

三节：小兄弟肚子饿，洗洗小手包饺子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和馅，伸出十根手指头捏捏紧，包出壹个小饺子，饺子下锅啦，下壹个，下二个，下三个，下四个，下了一锅小饺子，饺子起锅啦，夹壹个，夹二个，夹三个，夹四个，夹了一碗小饺子，恩!真香啦。四节：小小手儿玩一玩，两只小手来比赛;看看谁的反应快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪;左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反应快，快快、我的小手反应快。

五节：小小手会变化，做只小鸡尝试吧，小鸡吃米叽叽叽，吃米以后会长大，叽叽叽一粒米，叽叽叽二粒米，叽叽叽三粒米，叽叽叽四粒米，小鸡长成大母鸡，母鸡下蛋咯咯嗒，咯咯嗒壹个蛋，咯咯嗒二个蛋，咯咯嗒三个蛋，咯咯嗒四个蛋，母鸡母鸡真能干，下了许多许多蛋。

六节：小小手找兄弟，找到兄弟点点头，拉拉手扭一扭，大家再去找兄弟，找到一群好兄弟，敬个礼做游戏，快欢乐乐在一齐，齐心协力不分离。

幼儿园健壮教学活动主题教案范文2

【活动主题目标】

1、能围绕话题进行谈话，会用完整连贯的语言清楚地表达自己的想法。

2、感受、领会同伴的心情。

3、让幼儿了解愉快有益于身体健壮。

4、尝试游戏的高兴。

【活动主题准备】

自制脸谱

【活动主题经过】

1、感受脸谱上的不同心情反应。

出示脸谱，引导幼儿观察各种表情，并讨论每一种表情代表的意思。(高兴、伤心、烦恼、生气、害怕等)

2、讲述自己的故事

请幼儿自选壹个脸谱，并根据所示表情，说一说自己故事的一件最(高兴、伤心、烦恼、生气、害怕)的事务。

3、引导幼儿将自己印象最深刻的故事画下来。

幼儿作画，老师巡回指导

老师帮助幼儿记录下这件事的大概情节。

【教学反思】

上完这节课让幼儿了解每个人的脸上都会有各种表情，一种表情代表着一种心情，大家可以从壹个人的表情了解他的心情。能让孩子在进修中缓解哭闹的心情，让他们脸上画上笑的表情。课堂气氛活跃，进步孩子的进修兴趣，增强师生情感。

幼儿园健壮教学活动主题教案范文3

一、活动主题目标：

1、引导幼儿初步了解龋齿的缘故及龋齿的危害。

2、教学幼儿牙齿是人体的壹个重要器官，了解保护它。

3、帮助幼儿树立保护身体健壮的觉悟。

二、活动主题准备：

1、PC、录音机、动画软件。

2、小牙刷、茶杯。

3、对牙齿的影响有了一定的认识。

三、活动主题经过：

1、猜迷，引出课题，复习牙齿的影响：

(1)猜谜语。

(2)出示牙齿模型，复习了解牙齿的影响。

小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的影响，可以帮助大家把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使大家的身体长的健壮结实。

2、了解龋齿形成的缘故及危害。

(1)看PC动画，提问：东东的牙齿何故会疼?

(2)边看边了解引起龋齿的缘故。

a)吃了物品就去睡觉。

b)小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。

c)牙齿就会变成啥子样子?

(3)"小红脸、小蓝脸"有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。

(4)了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过物品就去睡觉，不爱刷牙的小兄弟，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响大家吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。

3、教学幼儿怎样保护牙齿。

(1)如何将"小红脸、小蓝脸"赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方式)

(2)如何才能不让它们再来?小结：牙齿对大家很重要，大家要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方式要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。

四、活动主题提议：

1、如果没有动画软件"小红脸、小蓝脸"，可以根据龋齿形成的缘故和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为"小红脸、小蓝脸"，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到教学。

2、在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确方式。

3、提议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的方式刷牙。

4、在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼大家的牙齿，让它们变得更坚硬。

五、活动主题区活动主题：

1、在认识区中，放置一些和预防龋齿有关的正确和错误行为的图片，让幼儿辨别，并说说"何故"，了解保护牙齿的正确方式。

2、在表演区中，组织幼儿观看<神气龟>中进修刷牙的课程。

幼儿园健壮教学活动主题教案范文4

一、指导想法

本学期我园的卫生保健职业将以《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《幼儿园保健职业规范》为职业依据，根据__市妇幼保健所及上级各主管部门的职业标准，按照我园园务规划的具体职业标准和安排，严格执行《苏州市托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项规定，加强对食堂、保育员、教师和家长进行卫生保健姿势的培训进修，不断进步全园保教人员的业务素质和保教水平，进步服务质量，使全园同心协力把卫生保健职业做得更好，保障孩子身心健壮的成长。

二、职业目标

(一)加大一日活动主题中卫生保健职业的管理力度。

1、耐心细致做好晨检职业，晨检做到：“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。班级做好二次晨检职业，发现难题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。

2、根据幼儿的年龄特征，开展丰盛多彩的体育锻炼活动主题，活动主题中要坚持循序渐进、持之以恒的守则，有规划、有目的、有流程地进行，同时还要照顾到个别独特幼儿，如体弱多病、灵魂情形不佳、心情不稳、胆小怕事、活动主题量特大等，班级写好体弱儿个案管理记录表。

3、每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习性，鼓励幼儿添饭，照顾好班级肥胖儿和体弱儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后散步。

4、午睡时，当班教师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时刻。幼儿午睡经过中教师一定要加强巡视，注意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以独特的照顾和关怀。起床后，要注意孩子的衣着的整齐情况，同时应加强幼儿独立生活能力的培养。

5、各班要把好幼儿盥洗入厕关，教学幼儿不拥挤，注意安全，养成良好的盥洗方式和习性。

6、抓好离园关，离园前教师要加强安全卫生教学，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，，师生间相互道别，老师将班上的每壹个孩子交到家长的手中做好交接职业。使每一位幼儿高高兴兴来园，平平安安回家，确保万无一失。

7、一日活动主题要动静兼顾，活动主题中要营造宽松、和谐的灵魂环境，建立融洽平等的师生关系，坚持“保教并重，共同进步”的宗旨。

(二)认真做好各类消毒职业，严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。

1、各班级保育员各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。

2、幼儿常用物品的消毒职业严格按照新下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要运用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。

3、新入园幼儿的预防接种卡查验、登记、和发放补种通知单等职业有了新的变化，本学期我园将严格按照教学局和卫生局的文件标准做好20__年度入托入学预防接种查验体系的有关职业。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防职业，一旦发现幼儿患传染病及时隔离治疗，彻底消毒并报告有关部门妥善处理。

(三)加强膳食管理。

1、认真验收__市教学局教学装备统一配送来的师生食物用料，并做好登记、索证职业，确保食物新鲜，数量到位。

2、制定综合、合理、均衡的食谱，精心烹饪幼儿饭菜，确保加工质量，认真做好营养解析职业，按标准召开膳委会会义，保证幼儿必需的营养需求。

3、食堂做好饮食卫生安全职业，做好生菜和熟菜的留样，做到48小时留样备查，严防食物中毒事件的发生。

4、师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退职业。

(四)重视健壮检查。

1、开展多种形式的健壮教学(橱窗、讲座等)。

2、对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。

3、期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计解析职业，了解幼儿生长发育动态以及健壮状况，发现难题及时采取有关措施。

4、确保新入园幼儿常规体检率达100%，加强对疾病矫治的管理，管理方式得当有效并有记录。

5、做好全体教职工的体检职业，确保体检率100%，若发现难题及时处理。

(五)强化安全保卫措施，综合提高安全系数，确保幼儿安全。

1、全体教职工一切活动主题均以孩子为中心，“安全第一”警钟长鸣。根据每月安全检查情况和每周安全检查情况表落实整改措施，杜绝园内的事故隐患。

2、保安严把“大门”关，确保监控设施和CK报警正常。家长凭接送卡接送孩子，确保幼儿的安全。

3、加强对幼儿的安全教学和自我保护觉悟的培养，各班要及时做好安全、健壮教学记录。

4、利用橱窗和家长会等形式对幼家长进行幼儿安全方面的宣传教学，避免园外伤害事故的发生。

5、定期开展好园内安全演练活动主题，不断进步广大师生的安全觉悟和应急避险能力。

(六)召开卫生保健会议和培训职业

1、每月及时召开卫生保健有关会议。

2、及时做好教师、保育员和食堂人员的园内培训职业。

3、联合当地卫生院做好家长卫生保健姿势的宣传培训职业。

(七)运用好儿童保健管理信息体系软件。

1、进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、解析职业，力求完整正确。为今后的职业积累资料，提供依据。

2、对有关数据做到及时上墙、上网公开。

3、按照《苏州市托幼机构卫生保健合格评审___资料索引》整理归档卫生保健资料。

四、具体月职业安排如下

九月份：

1、认真做好各方面卫生、消毒职业，迎接幼儿入园。

2、做好学校安全卫生的自查职业，接受市场监管局的检查并做好有关整改职业。

3、制定好本学期我园卫生保健、保育员职业等有关规划。

4、做好中大班插班生的入园体检职业。

5、做好20__年入托入学幼儿预防接种电子查验补种体系的相关职业。

6、做好全园幼儿的身高、体重测量及评价职业。

7、筛选出体弱儿及肥胖儿并做好个案建档职业。

8、进行安全检查，对全园电器、大型玩具等进行检查，确保幼儿在园安全。

9、各班加强对幼儿进行安全、卫生教学，建立良好的生活卫生习性。年级组制定出安全、体锻、及健壮教学规划。

10、下发食堂、各班级有关卫生保健资料方面的表格。

11、加强对保育员一日职业的检查和指导，开展保育员业务培训一次。

12、幼儿疾病矫治和家园联系一次。

13、全园防震演练一次。

十月份：

1、把好晨检关和消毒关，做好秋冬季多发病、传染病的预防职业。

2、新生第一次家园联系一次，做好幼儿疾病矫治职业。

3、肥胖儿、体弱儿跟踪测量评介职业。

4、做好幼儿营养食谱的制定和解析职业。

5、检查午餐、午点的提供、分发和剩余情况。

6、检查新上岗保育员的职业情况。

7、组织召开膳委会会会议一次。

8、食堂职业人员安全卫生操作培训一次。

十一月份：

1、检查指导各班户外活动主题情况，防止幼儿大量出汗，影响其身体健壮。

3、加强保育员沟通，规范保育一日职业。

4、做好各种台帐和和卫生保健资料的上传职业。

5、指导肥胖儿、休弱儿合理饮食，并为他们做好身长体重的测量及评价职业。

6、做好卫生保健校验的自查和迎检职业。

7、对全体教职工进行园内培训一次。

8、做好患病儿童的疾病矫治职业，加强家园联系。

十二月份：

1、召开保育员会议一次。

2、做好卫生保健校验后的整改职业。

3、加强晨检和各项卫生消毒职业，积极预防感冒等多发病和传染病的发生。

4、检查各班级卫生、午餐和午睡情况。

5、做好水果索证和验收职业，加强和水果供货商的沟通职业。

6、合理制定每周幼儿食谱、做好膳食营养解析职业。

7、天气渐冷，各班级做好幼儿冬季护理职业。

8、做好对食堂安全卫生和食品留样职业的检查。

9、疾病矫治家园联系职业，重点贫血幼儿的矫治联系职业。

10、保健教师例会和贯彻上级有关会议灵魂。

一月份：

1、组织保育员岗位练兵活动主题。

2、做好期末幼儿视力、身高、体重等的测量统计职业，及时做好数据统计集合职业。

3、加强安全教学，对全园进行安全检查。

4、做好各种统计职业，拓展资料本学期职业情况，写好拓展资料。

5、整理卫生保健资料、归档。

6、做好幼儿园大仓库和食堂主副食品的盘仓登记职业。

7、保健老师例会贯彻有关会议灵魂。

五、每月常规职业

1、组织园内教师或保育员或食堂人员业务或家长培训活动主题一次

2、校园、食堂安全职业检查

3、月底统计上报食堂用量表并做好食堂进出仓的验收及登记职业

4、检查并上传学校安全检查周报表和月报表

5、出好每月一期的保健之窗

6、做好每天、每月保健各类台账，有关数据及时公开

7、上传卫生保健有关文章和报道

8、全园肥胖儿、体弱儿的监测跟踪职业

9、做好各项卫生、消毒职业并有记录

10、幼儿园物品进出仓登记职业

11、幼儿伙食费的结退职业

12、班级和公共区卫生检查、记录和督促职业

13、午餐、午睡、卫生检查、记录职业。

14、每周师生食谱制定及数量表的计算和上传职业。

15、做好师生每周伙食统计职业，确保收入和支出持平。

幼儿园健壮教学活动主题教案范文5

一、把好新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检合格证及三周岁前接种完毕免疫接种证方可入园;按照防疫部门标准，做好查验接种证登记职业，做好在园幼儿的体检职业，对于体弱幼儿建立管理档案。

二、坚持每天认真晨间检查及全日观察，晨检职业是幼儿园的第一关口，晨间检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健壮状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方法。全天随时观察幼儿心情，做好幼儿的全天观察记录。预防“流感”“手足口病”“水痘”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，各班要加大晨、午检职业力度，切实做好卫生消毒职业，各班每天实行缺勤追踪报告记录。

三、做好秋冬季节的保暖职业，加强对幼儿的体育锻炼;做好秋冬季节常见病、多发病的预防职业;严格执行卫生消毒制度，做好秋季“除四害”职业，消灭传染病的传染源、切断传播途径，防止传染病在园内流行。

四、开展幼儿心理健壮教学，促进幼儿身心健壮进步，进步幼儿心理素质;开展幼儿安全教学，进步幼儿的安全觉悟。科学、合理安排幼儿一日生活活动主题。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现难题及时化解，保证幼儿在园内活动主题的安全性。

五、做好每周幼儿带量食谱的制订，严格执行《食品卫生法》，根据季节和幼儿年龄特征对食谱进行科学合理的调整，每天确保两点一餐的合理供应，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，标准组合合理，营养均衡，品种不断更新，花样化、多样化，稀稠组合。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习性，鼓励幼儿添饭，照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后散步。

六、认真贯彻、落实卫生消毒制度，督促班级保育员做好卫生消毒职业，每周一小检、每月一大检的卫生安全检查制度，杜绝一切卫生死角和安全隐患，确保室内通风，使幼儿有壹个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现难题及时上报化解，以保证幼儿在园内活动主题的安全性。

七、对保育员进行定期的业务培训、进修，实行以老带新的职业作风，不断进步保育员的业务姿势，进步服务质量，使大家同心协力把职业做的更好。

八、学期结束做好账册整理，写好学期卫生保健职业拓展资料。

各月职业要点：

八月份

1、制订本学期卫生保健职业规划。

2、做好保育员岗前培训，全员大扫除做好卫生消毒“除四害”职业。

3、组织食堂人员健壮体检和卫生姿势培训。

4、召开膳委会，制订开学幼儿和教师食谱。

5、出一期秋季幼儿健壮教学专栏。

九月份

1、认真做好全园卫生、消毒职业，给幼儿创新典雅舒适的环境。

2、加强晨检和全日观察预防秋季传染病的流行。

3、对保育员进行岗位培训。

4、将过去一学年的保健账册收集存档，建立新一学期的保健账册。

5、对中大班幼儿进行体重测量。

6、配合预防接种中心做好幼儿接种查漏补种职业。

7、针对9月份伙食情况进行营养计算及时召开伙委会，不足之处在今后食谱中有改进措施。

8、9月20日是“全国爱牙日”，对幼儿进行一次爱牙护牙的健壮教学宣传。

9、做好“十一”假期前的卫生安全检查职业。

10、配合防疫部门做好查验接种证职业。

十月份

1、针对上月未做完的新生幼儿健壮档案账册继续收集整理。

2、将上月测量的体重进行评价统计，同时做好体弱儿、肥胖儿筛选，建立专案管理。

3、做好秋季防病职业。

4、将体弱儿、肥胖儿职业做好家园沟通。

5、抽查一周食谱进行营养计算及时召开伙委会。

6、出一期健壮教学专栏。

7、加强幼儿饭前便后洗手、饭后漱口的好习性。

8、配合防疫部门做好预防接种职业。

十一月

1、准备督导检查的各项职业。

2、继续做好体弱儿、肥胖儿和保教人员和家长的沟通职业。

3、抽查一周食谱进行营养计算。

4、做好“除四害”职业。

5、秋冬交替督促各班保育员做好床铺保暖职业。

6、配合防疫部门做好幼儿接种疫苗的职业。

7、抽查一周食谱进行营养计算及时召开伙委会。

8、出一期健壮教学宣传专栏

十二月

1、对中大班幼儿测量视力。

2、对全园幼儿测量身高、体重并做好评价职业。

3、对测量结局进行缺点矫治及时通知家长。

4、做好安全教学职业。

5、抽查一周食谱进行营养计算。

6、出一期健壮教学宣传专栏。

7、元旦告家长书。

一月份

1、完善账册

2、做好学期结束卫生安全检查

3、做好假期值班安排

4、寒假告家长书

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二、幼儿园健壮活动主题教案

作为一位杰出的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于大家科学、合理地支配课堂时刻。那么大家了解正规的教案是如何写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园健壮活动主题教案9篇，欢迎大家借鉴和参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园健壮活动主题教案篇1

根据冷热穿脱衣

一、活动主题目标

1、初步懂得身体的冷热和穿脱衣的关系,并了解及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识。

2、活动主题中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,进步生活能力。

二、重点和难点

让幼儿领会：出汗受凉何故容易引起感冒生病？从而学会根据身体的冷热,及时地穿衣服。

说明

幼儿活动主题量相对较大,固也容易出汗。由于幼儿的生活经验和生活能力有限,在活动主题经过中,不能根据身体的冷热诚况,及时地穿脱衣服。由于成人有时也往往顾及不上提醒幼儿,因此而造成出汗吹风受凉感冒生病。因此,有必要让幼儿学会自己能根据身体冷热,及时穿脱衣服。一方面能促进保护幼儿的身体健壮,另一方面还能培养幼儿的生活能力。随着大班幼儿认识能力的进步,如果能通过直观形象的教学,让他们获取感知、尝试,那将会起到事半功倍的效果。

三、材料及环境创设

1、图片二幅（①有多少小兄弟在玩球,玩得满头大汗。②其中一小兄弟躺在床上生病模样）

2、干、湿小毛巾若干条。

3、幼儿基本上都会穿脱衣服。

4、创设“高兴小帮手”活动主题。（选自《生活》教材68页。）

四、设计思路

春季来临之际,气湿乍寒乍暖.由于幼儿的体温调节能力较差,加上大多数家长的养育方法较保守,幼儿普遍穿着偏多。幼儿好动、好玩,大班幼儿的活动主题量更大。因此,幼儿活动主题时,容易出汗,如不及时穿脱衣服,极易感冒生病。重视幼儿生活教学,加强保育的觉悟,既要关心、照顾幼儿的生活,同时也要注重培养幼儿有自理生活能力。

大班幼儿基本上都会自己穿脱衣服,但生活经验及自我保健觉悟欠缺,不能根据身体冷热,及时穿脱衣服。因此,在活动主题教学中,要注意这一生活能力。

大班幼儿基本上都会自己穿脱衣服,但生活经验及自我保健觉悟欠缺,不能根据身体冷热,及时穿脱衣服。因此,在生活教学活动主题中,要注意这一生活能力。

幼儿的情感尝试是需要具体形象的材料的。通过直接的感知才能领会何故要这样做？如何做？最后才能主动地去做。因此,活动主题的设计,首先要让幼儿直观地感知：出汗容易受凉,受凉容易引起感冒这一连锁关系,并了解感冒对人体健壮危害的初浅姿势。其次,在相对活动主题量较大的活动主题中,教师既要密切观察幼儿的活动主题量,又要教会幼儿怎样根据身体的冷热,及时地穿脱衣,从而进步幼儿的自理生活能力。

五、活动主题流程

感知讨论——操作操作——强化巩固

1．感知讨论

通过感知讨论,让幼儿直观形象地领会,怎样要根据冷热,及时穿脱衣服。

（1）集体看图讨论,提议提问：图片上小兄弟为何生病？何故出汗会受凉感冒？如何才能不受凉？感冒是

人体健壮有哪些危害？

（2）提供一下、湿小毛巾,分别让每个幼儿放在手比如背上相对,感受一下,从而了解出汗会使内衣湿透受凉。

2、操作操作

（1）在活动主题中,教师要注意观察幼儿的活动主题量,适时提醒幼儿及时地穿脱衣服。特别是体弱幼儿和能力较差的幼儿。让幼儿了解活动主题中,微出汗了即要脱衣服。如穿着过多,再热再脱。另外,活动主题结束后,也要马上穿衣服,以免受凉。

（2）在活动主题中,还可以引导幼儿会在不同场合设法摆放脱下的衣服,使幼儿方便地及时穿脱衣服。如：摆在桌椅上；挂在运动器械上；请别人帮助拿一下；系在腰、肩上等等。充分发挥幼儿的灵活性、主动性。

3．强化巩固

（1）可以请一些能力强的幼儿,在活动主题中帮助教师提醒同伴及时穿脱衣服,逐步影响到更多的幼儿、甚至是每壹个幼儿都能互相提醒同伴。如看见同伴活动主题时出汗了或没有脱掉衣服,会及时的提个醒：“你冷了没有呀？”

（2）在“高兴小帮手”活动主题中,让帮助提醒过别人的幼儿,挂出自己的“高兴小帮手”图卡。通过这一活动主题,不仅强化了幼儿乐于帮助提醒别人的觉悟,同时,也间接进步了生活自理能力。

（3）在日后的教学活动主题中,也要不断提醒幼儿及时穿脱衣服,巩固这一生活习性,形成自我保健的初潜觉悟

幼儿园中班健壮活动主题：当鼻子出血了

活动主题目标：

1、在鼻子出血时，会用正确的方式自我救护或帮助他人。

2、通过讨论，了解鼻子的影响，了解保护鼻子的方式。

3、遇到难题时，能不慌乱和害怕。

活动主题准备：

1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各壹个。

2、关于鼻子的课件。

活动主题经过：

1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”

让幼儿猜一猜是大家身上的啥子器官？

2、小实验：说明鼻子的用处。

（1）组织幼儿讨论：鼻子有啥子用处？

（2）闻气味小实验：

出示多少小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。

（3）呼吸小实验：

请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。

提问：这样有啥子感觉？

（引导幼儿说出很闷，很难受，气喘不过来，了解鼻子是呼吸的通道。）

3、了解鼻子出血的急救方式。

（1）出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图，告知幼儿在大家的鼻子里有许多毛细血管，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。

（2）讨论：鼻子出血了如何办？先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别人是如何做的？

（3）请受了伤的孩子谈谈自己的感受

（4）教师小结：如果鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，不要慌张和紧张，要用手捏住鼻子的上方，同时马上告知老师或成人，请他们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。

4、讨论：保护鼻子的方式。

（1）引导幼儿讨论：如何保护大家的鼻子。

（2）教师小结：小兄弟要学会正确檫鼻涕的方式；平时不挖鼻孔，游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或物品；不往鼻子里塞物品；多吃蔬菜，加强锻炼，增强体质。

活动主题解析：

幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。啥子都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺乏一些必要生活经验，自我保护的觉悟较差，常常不能预见自己的行为会产生啥子样的后果。不了解啥子事务能做,啥子事务不能做,有时偏偏喜爱做一些危险的尝试，教学孩子树立安全觉悟特别有必要。

针对幼儿中鼻子易出血的现象，大家设计了“当鼻子出血了”的健壮教学活动主题，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，遇到难题时，不慌乱、不害怕，会用正确的方式自我救护或帮助他人。活动主题中通过形象的语言和生动的课件，让幼儿了解抠鼻孔、鼻子强烈碰撞引起鼻子出血的道理；而有趣的小实验，使幼儿在轻松愉快中获取姿势，了解鼻子的用处；再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受，当孩子们听到同伴的痛苦故事时，天然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。

可以说整个活动主题，幼儿是相对感兴趣，真正地学有所获！

幼儿园健壮活动主题教案篇2

设计意图：

夏季一到，食物总是容易腐坏，环境容易滋生蚊蝇，产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入，以对比的方法带领幼儿清楚相对两家快餐店的特征，了解环境卫生对大家身体健壮的重要性，特别设计了本次活动主题。

活动主题目标：

1、了解环境卫生的重要性。

2、增进观察相对的能力。

3、享受扮演游戏的趣味。

活动主题准备：

1、多媒体课件

2、魔术棒、百宝箱

3、装饰的柜台、职业服、垃圾篓、钱币、购物袋

4、各种食物模型及蔬菜饮料（包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等）。

活动主题经过：

一、律动导入，引起幼儿的兴趣。

师：孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。

二、出示道具魔术棒，通过讨论引出"快餐店"。

师：变变变，睁开眼睛仔细看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵仔细听，有时候大家不在家吃饭，爸爸母亲会带你到何处去吃饭呢？有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那？（快餐店，引导幼儿说出快餐店）师：原来他们都是在快餐店吃饭的。

三、出示课件，幼儿观察讨论

1、整体观察讨论师：老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔细观察，哪一家快餐店相对好呢？等会将给小兄弟听（快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不同的方面进行讨论）。

2、相对观察讨论引导小兄弟仔细观察，说一说两家快餐店有啥子不同。

①两个快餐店的老板有啥子不同？（动作、表情、穿戴等）

②两个快餐店的卫生有啥子不同？（帘子）

③你是客人会去哪一家快餐店买物品？

3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会如何样？（如：肚子疼）师：小兄弟，如果大家去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会如何样？（肚子疼）对了，当大家吃到不干净不卫生的食物以后，容易造成肚子疼。

4、小结夏季天气热,很多的食物放久了容易坏掉，吃了坏掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。

四、布置快餐店出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小兄弟放置在柜台上。

师：魔术棒，变变变，变出柜台，师：柜台是用来做啥子的？（放置事物的）师：变变变，这是啥子？（垃圾篓）师：垃圾篓可以用来做啥子？（放垃圾）师：魔术棒还带了许多好吃的物品，这是包子，请你把它放在柜台上。（依次出示各种蔬菜）

五、人物游戏：购买食物

1、教师扮演老板，请小兄弟购物，引起幼儿的兴趣。

师：老师扮演老板，你们谁想来买食物？（找2个幼儿示范）并指导幼儿运用正确的礼貌语言（谢谢、请、拜拜等等）。

2、幼儿扮演老板，其他的小兄弟扮演顾客，进行购物活动主题。

师：刚才老师扮演老板，你们想不想扮演老板呢？菜太多了，大家来选两位老板吧，谁来当老板？（找好老板，给老板穿上职业服，戴上帽子。）其他的小兄弟扮演顾客，排好队。这是老师为你们准备的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要爱护环境，在每个袋子里，老师都准备了钱币。

活动主题延伸：

让幼儿回家告知家里人吃饭时要讲卫生，要运用环保袋子进行购物，不要乱扔垃圾。

幼儿园健壮活动主题教案篇3

设计意图：天气逐渐热起来了，有太阳的时候，孩子会发现地上有自己的影子，颇感兴趣，我想可以通过影子培养他们四散跑的能力。

活动主题目标：

1.练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。

2.了解物体在阳光下会产生影子。

活动主题准备：

1.活动主题前了解影子。

2.选择有阳光的场地。

重难点：练习在一定范围内四散跑

活动主题经过：

1.找影子。

（1）教师扮演兔母亲，幼儿扮演小兔，边念儿歌（走走走，走走走，壹个拉着壹个的手，拉拉手，拉拉手，拉成壹个大太阳。）边围成壹个大圆圈。

（2）一起找一找别人和自己的影子。

2.踩影子。

（1）“小兔”分散踩自己的影子。

（2）“小兔”互相追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞。

（3）游戏反复数遍，注意控制活动主题量。

活动主题延伸：

可利用散步等户外活动主题时刻，带领幼儿观察树影、大型玩具影子。

活动主题反思

孩子们的积极性很高，追得很尽兴，然而教师要规定好范围，以免幼儿跑得太远，消耗过多体力。

幼儿园托班健壮活动主题——高兴的跳跳虫

设计意图：孩子们早上来园，经常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戏活动主题目标：

1.练习双脚并拢给上跳，进步跳跃能力。

2.锻炼动作的灵活性。

活动主题准备：

人手壹个塑料圈，音乐磁带

活动主题经过：

1.跳虫舞。

（1）启发幼儿说说啥子虫会跳。

（2）请幼儿将两手食指放在头上，听音乐活动主题身体、四肢，模仿跳跳虫跳舞的样子。

2．跳水坑。

（1）请幼儿取壹个塑料圈放在地上当“水坑”，自在跳圈，避免相互碰撞。

（2）带领幼儿双脚并拢，在圈中跳进跳出。

（3）请跳得好的幼儿表演，游戏反复进行。

3．幼儿自在玩圈，做放松运动结束。

活动主题延伸：

可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子

活动主题反思：

幼儿对于双脚同时跳还不是很行，许多幼儿只能双脚交替跳，教师可先让幼儿练习后再模仿跳跳虫。

幼儿园健壮活动主题教案篇4

活动主题目标：

认识套头衫的各个部分，尝试穿套头衫。

活动主题准备：

一件套头的大衣服，每个宝宝自带套头衫一件

活动主题经过：

一、边念儿歌边示范穿套头衣服的方式。

1.师念儿歌：

小衣服，三个门。

中间大门钻出头，两扇小门钻出手，

哧溜哧溜下山喽，我的衣服穿好了。

2.引导宝宝认识套头衫的衣领和衣袖

3.示范时动作要夸大

二、请壹个宝宝拿一件衣服和老师玩捉迷藏的游戏。如：当头躲进衣服时说“快来找我呀”，头从领口钻出来时说“我在这里”，小手钻衣袖时说“快来找我呀”，手钻出来后说“我在这里”，拉衣服时说“哧溜哧溜下山喽”。

三、让宝宝尝试穿衣服，根据宝宝的反应适时指导。

1.师：先把小头躲到洞洞里，我来找你们喽！

2.让宝宝坐在地垫上穿衣服，防止宝宝把衣服套在头上时摔跤。

3.在宝宝练习穿衣服时有针对性地指导，如“宝宝的头在哪里里呀”“小手快钻出来。”

活动主题反思：

通过儿歌激发孩子进修的欲望，在听听、念念儿歌的经过中了解穿衣服的正确方式，并在比比谁穿的好的游戏经过中让孩子们通过自主穿衣服，巩固进步穿衣服的方式，进步自我服务的能力，同时尝试成功的趣味。

幼儿园健壮活动主题教案篇5

活动主题目标：

1.使幼儿了解心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。

2.懂得关心、爱护自己的身体。

活动主题准备：心脏模型和图片、水果和蔬菜图片

活动主题经过：

一、引题1.小兄弟，大家一起来学学小白兔跳吧！

2.刚才运动之后你们有没有发现大家的身体出现了不同的症状，自己来感觉一下何处不一样了？（出汗、呼吸加快、心跳加快）3.你们说的这些都很对那今天大家就来认识一下大家的心脏。

二、认识人体中重要的器官--心脏。

1.出示模型，让幼儿观察心脏在身体的位置。（在胸腔左侧）2.让幼儿的耳朵贴在别的幼儿的胸口上，相互间能听带到啥子声音？（"咚哒"的声音，这是心脏跳动时发出的声音。）3.说一说心脏是啥子形状的？（梨型，和自己的拳头一样大。）教师帮助幼儿指出心脏的位置。

小结：心脏是人体的重要器官其中一个，每个人都有一颗心脏。人的心脏在胸腔中部稍稍偏左的地方，大致跟人的拳头差不多。心脏在人的身体内不停跳动，而且跳动得特别有节拍。

4.心脏里面红红的是谁？（血液）那血液在心脏里面起到啥子影响？

5.教师出示图片引导幼儿观察心脏输送血液的功能。

小结：心脏它象人体的发动机，日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，让大家的身体保持健壮。

三、如何保护心脏。

1.心脏是人体的重要器官，心脏停止跳动人就会死亡，大家要很好的保护心脏。那大家要如何来保护大家的心脏呢？（幼儿讨论）小结：锻炼身体能使心脏健壮，但不能长时刻作剧烈运动，否则心脏会疲劳。发热或害怕时心跳会加快，因此不要看恐怖的动画片，发烧时要及时治疗，平时多呼吸新鲜空气，多锻炼身体。睡觉时不要趴着睡，以免压迫心脏，养成正确的睡眠姿势。

2.在饮食方面大家还应该注意吃啥子会保护大家的心脏？（幼儿讨论）小结：多吃蔬菜和水果这样心脏里面的血管更加通畅会及时的把大家的血液送到全身的'各个地方，使身体得到营养物质和氧气，使大家的身体保持健壮。少吃或者不吃油炸的食品和碳酸饮料由于他们会影响血液的输送。

四、画一画我的心脏。

1.刚才说了大家心脏有多大？（和自己的拳头一样大）那就以自己的拳头画一画自己的心脏吧!

2.教师示范画心脏。

3.幼儿以自己的拳头大致画一画自己的心脏。（教师巡回指导）

4.画好了大家就把他张贴在心脏的位置，这样时刻提醒大家要保护好大家的心脏。

5.走吧！让大家的心脏去呼吸新鲜空气吧！

幼儿园健壮活动主题教案篇6

活动主题名称:

童童睡觉

活动主题目标:

1、领会诗歌，教学幼儿独睡一床，睡觉时不蒙头。

2、教给幼儿正确的睡姿。

活动主题准备:

1、木偶娃娃壹个。

2、床、棉被。

活动主题经过:

一、认识新兄弟

1、说明新兄弟童童。

2、教师朗诵诗歌，引导幼儿讨论：童童告知小兄弟一件啥子事？何故不能蒙头睡觉？

3、教师小结。蒙头睡觉是个不好的习性，大家每时每刻都要呼吸新鲜空气，才能身体好，被子里空气少，不流通。蒙头睡觉，吸差点新鲜空气，时刻长了就会感到憋气，睡的不舒服，有时还会做噩梦，大喊大叫，影响睡眠，第二天醒来，就没灵魂，经常这样就会影响身体健壮，因此不要蒙头睡觉。

二、亲身尝试

1、请幼儿躺在床上蒙头钻在被窝里，亲身尝试。

2、幼儿讨论刚才的尝试。

3、教给幼儿正确的睡姿。

幼儿园健壮活动主题教案篇7

一、活动主题目的：

在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试运用不同的涂色方式表现洗手时的情形。

激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方式的养成。了解预防SARS的小常识。

二、活动主题准备：

16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例（一只涂好色的，其余未涂）

三、活动主题经过：

1、 TALKING：

（1）STORY：SARS的坏主意。（SARS病毒想在人的肺里建立病毒王国，可是如何才能钻到人的肚子里去呢？它想到壹个办法：粘到人的手上。当大众用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去；当大众用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。。。）

（2） TALKING ABOUT：大家的好办法。（引导幼儿运用洗手的办法，探讨如何洗的干净。）

2、示范、观察：

（1）、描轮廓：小手的游戏。（观察讨论小手做各种游戏变换各种型，用蜡笔紧贴手指将轮廓线描下）

（2）、涂色观察讨论：A、小手洗干净了么？（寻找是否有空地方？SARS躲在没擦肥皂的空地方）B、用啥子肥皂洗手？（借助颜色想象。如：红色，辣椒肥皂）C、相对选择邻居小手的颜色。

3、幼儿创作

（1）、引导幼儿涂满，有空地方SARS会躲在里面。

（2）、搓完肥皂如何洗？小手上会是啥子样？（鼓励用不同的涂色方法表现洗手的情形）

4、展示欣赏探讨

我的小手洗一洗。（引导幼儿展示说明自己运用的各种方式表现的内容）

幼儿园健壮活动主题教案篇8

一、准备：

三座高低、长短不同的独木桥；小鱼若干圈三只；木偶小鸭子一只，小鸭子不干

胶人手一只；音乐《小鸭子》

二、经过：

1、引题

木偶小鸭子，提问：

1）小兄弟，我是谁？

2）我喜爱吃啥子？

3）我有啥子本领？

“今天我请你们和我一起玩好吗？”

2、教师扮鸭母亲，幼儿扮小鸭

1）教师示范把不干胶贴在额头上

2）幼儿贴头饰

3、小鸭子早锻炼（配音乐）

幼儿跟着教师模仿小鸭走路、划水、理羽毛的等动作

4、小鸭子学本领

1）个别幼儿示范走不同的桥

2）小黄鸭：“今天我要带你们去看我的外婆，路上要走过小桥。让大家先来练练过小桥的本领吧！”

幼儿自选小桥练习

3）幼儿再次练习，走走刚才没走过的桥

5、小鸭子捉鱼

小鸭子们跟着小黄鸭钻过山洞（体操圈），走过小桥，来到池塘捉鱼。把鱼放入筐中一起抬到外婆家。

6、小黄鸭：外婆家到了，大家一起吃鱼吧！

三、目的：

1、激发幼儿积极参和游戏的兴趣。

2、练习走平衡的动作，进步幼儿动作的协调性。

幼儿园健壮活动主题教案篇9

一、活动主题目标

1、初步掌握双脚并拢给前行进跳跃的动作要领。

2、增强上下肢运动的协调性，增强下肢肌力。

3、培养喜爱参与体能游戏的兴趣，尝试游戏的欢乐。

二、指导要点

1、活动主题重难点：双脚并拢给前跳，连续双脚行进跳的动作技能。

2、指导要点：以教师示范、幼儿练习、游戏的多种形式引导幼儿掌握双脚行进跳的动作要领：

双脚并拢给前跳，轻轻落地。

三、活动主题准备

萝卜若干、大箩筐若干、磁带、录音机

四、活动主题经过

（一）准备部分

1、教师扮演兔母亲，幼儿扮小兔入场。

2、兔母亲：孩子们，今天天气真好，母亲带你们到树林里去锻炼身体。（听音乐做小兔操：头部运动、上肢运动、下蹲运动、体转运动、小兔摆尾巴。重点活动主题下肢、腿部和脚。）

小兔操

点点头，点点头，

左点点，右点点。

抬抬手，抬抬手，

拍一拍，拍一拍。

蹲一蹲，蹲一蹲。

左转转，右转转。

摇摇尾巴，跳一跳。

（二）活动主题经过

1、兔母亲：小兔做操真能干，今天母亲带你们到草地上去玩一玩。

小兔在母亲的带领下在草地上自在跳。（距离较短，兔母亲观察小兔跳的方式。）

2、教师示范：双脚行进跳的动作要领。

兔母亲：母亲想到菜地里拔萝卜，你们想和母亲一起去吗？

幼儿：想。

（兔母亲示范动作：兔母亲双脚行进跳到菜地里，拔壹个萝卜，再跳过来放到大箩筐里。提醒幼儿

注意双脚并拢给前跳，轻轻落地，跳的时候不要着急。）

2、幼儿游戏：

兔母亲：小兔们，大家一起去拔萝卜吧。

（幼儿进行游戏，练习行进跳，教师观察，引导幼儿用正确动作行进跳。提醒幼儿注意游戏制度：

双脚跳到菜地，每人只拔壹个萝卜，再双脚跳过来。）

4、结束部分

兔母亲：兔宝宝真伶俐，帮母亲拔了这么多萝卜，大家一起来跳个高兴舞吧。（大家自在放松。）

三、幼儿园保健姿势教学活动主题方法如何写5篇

方法是从目的、标准、方法、方式、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的规划。下面我给大家整理幼儿园保健姿势教学活动主题方法如何写，希望大家喜爱！

幼儿园保健姿势教学活动主题方法如何写1

一、指导想法

坚持以《幼儿园职业规程》和《幼儿园教学指导纲要》为指导，进一步学《3_6岁儿童进修和进步指导》，用《指导》，认真进修安海镇教委办对幼儿教学职业的意见，结合本园实际，尽力让《指导》灵魂落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到高兴的玩耍和进修，使幼儿园的保教质量继续呈良好的进步态势，较好地促进儿童富有特点的进步。

二、保教队伍现状情况解析

本学期，我园开设十二个班级，每个班级配备二教一保，在原来教师的配备上，又新增了两名新教师。由于教师不稳定，大家以老教师为龙头，“以老带新”的形式进行对新教师的培训和进修。又任命两位新段长，分别负责中班和小班段的年段教研职业，认真细心抓幼儿保教质量。

三、具体职业和措施

(一)加强教学管理和教研职业

1、教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提高保教质量。

2、队伍建设。强化年段教研组长的“三种觉悟”——进修觉悟、职责觉悟、率先觉悟。要善于管理，以诚待人，能够将教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。着力进步教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取教师意见，梳理有价格的研究难题，自主设计方法组织教研，并在有效的反思中进步教研有效性。

3、实教研管理制度，认真落实教师备课、教学反思、教学随笔、周目标规划，家园栏的更新等，综合掌握教师一线职业的真正情况做好及时的评价和指导。坚持每周一次的职业例会，在“规划、执行、检查、拓展资料、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。

(二)深入《指导》，优化一日活动主题质量

全园教师继续以《3_6岁儿童进修和进步指导》为指导，了解3_6岁幼儿进修和进步的基本规律和特征，综合进步科学保教。在共读《指导》文本的经过中，进一步了解了《指导》的基本框架，让全体教师明确了《指导》从健壮、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的进修和进步，着重强调了幼儿是积极主动的进修者、珍惜童年生活的特殊价格、尊重幼儿的进修方法和进修特征、尊重幼儿进步的个体差异及重视家园共育等教学理念，在实施《指导》时，需要遵循关注幼儿进修和进步的整体性、尊重幼儿进步的个体差异、领会幼儿的进修方法和特征、重视幼儿的进修质量等守则。另外大家还开展了互动活动主题，就《指导》和《纲要》的不同差异、指导的领域划分以及划分依据、指导中幼儿进修质量培养的体现、指导中所体现的核心教学理念、运用指导的注意点等等现场答疑，更好地帮助教师解读了指导，更好地指导教师运用好指导。通过进修，让教师们对《指导》的运用有了初步的领会和认识，有助于从促进幼儿综合进步的角度，领会和运用《指导》各领域的目标及标准，把握蕴含其中的教学契机，注重各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的进步，更加有效的促进幼儿身心健壮协调进步。

(三)加强家园联系和互动

1、家长园地则成为育儿经验的探讨地，促进家庭和幼儿园、家长和教师之间的沟通桥梁。为了保证家园互动取得良好的教学效果，从本园实际出发，寓教于乐，精心策略和设计，让家长园地具有教学性、适用性、娱乐性、针对性、进步性。家长园地的内容主要配置了“周职业规划”、“温馨提醒”、“卫生保健”、“安全教学”多少栏目外，各班教师要根据本班幼儿实际情况，开设“童言童趣”“班级动态”“礼仪之星”“日行一善”等等一些具有班级特色的宣传栏目，通过这些栏目，丰盛了原本枯燥的内容，让家长加深了对幼儿园教学的了解，获取育儿新知。

2、开展丰盛多彩的亲子活动主题，加强家园双方的沟通，增加家园互相了解的透明度，有目的、有规划的组织家长放开日、运动会等各种亲子活动主题，让家长通过参观、观摩，直接具体的了解幼儿园、了解幼儿教学的目标、内容和方式，了解幼儿在班里各种活动主题中的能力，使家长充分认识到为孩子创新良好的家庭教学环境的重要性，从而形成家园教学的互动。

3、幼儿园还开设家长接待日职业外，接待和解答广大家长提出的各种难题，并给家长做耐心细致的解释。

幼儿园保健姿势教学活动主题方法如何写2

一、指导想法

幼儿健壮教学是幼儿教学整体结构的重要组成部分，也是健壮教学的基础。本学期，根据《幼儿园教学纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特征，大家将积极开展身体保健和身体锻炼活动主题，养成良好的个人生活、卫生习性，形成初步的健壮觉悟。

二、目标：

我园以培养幼儿活泼、健壮为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的进修生活中学会必要的卫生、健壮姿势，逐渐学会保护自己。

1、生活习性：了解盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方式;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步觉悟。

2、饮食和营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁;了解饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按标准取放茶杯。

3、人体认识和保护：进一步认识身体的主要外部器官，了解名称;愿意接受疾病预防和治疗。

4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动主题技能：练习走、跑、跳等基本动作;进修简单体育器材的运用方式;形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;进修壹个跟着壹个走;练习模仿操;爱做体育游戏，遵守游戏制度;感受体育活动主题的愉快。

三、具体措施：

(一)树立正确的指导想法

1、教师要树立正确意识，培养身心健全的幼儿。

2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣和必要的制度相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健壮行为。

(二)设计多样化的健壮教学形式和途径

1、幼儿园健壮教学应和日常生活中的健壮教学相结合，集体教学、小组活动主题和个别交谈相结合。

2、教师要尽量多和家庭、社区密切合作，综合利用各种教学资源，共同为幼儿的进步创新良好的条件。本着尊重、平等、合作的守则，争取家长的领会、支持、和主动参和，并积极支持、帮助家长进步教学能力。

3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教学资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进步。

4、在幼儿健壮教学实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动主题器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参和活动主题，培养了幼儿大方友善的交往能力。

(三)实施适宜的教学方式。

1、给幼儿自在选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动主题中锻炼身体，锻炼意志。

2、在加强幼儿体能活动主题，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健壮的心理。如：开展"我是小值日生"的活动主题，让幼儿主动作好值日生职业，培养了幼儿良好的生活习性、卫生习性;开展"我是交通警察"的活动主题，加强幼儿的自我保护觉悟及安全教学，避免了幼儿安全事故的发生。

(四)具体活动主题安排如下：

1、上好健壮教学课：严格执行《幼儿园健壮教学指导纲要》的标准，综合按照"五有标准"(有教材、有规划、有教案、有教师、年终有考核)上好健壮教学课。不同年级组开展的健壮教学活动主题应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特征，实施教学职业。

2、开展健壮姿势宣传活动主题：

充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏等形式给家长、幼儿宣传卫生保健姿势、疾病预防姿势，进步大家的健壮及防病觉悟。组织全园教师进修《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健壮教学职业;

充分利用各种节日如"920"爱牙日活动主题、"121"艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动主题。

3、规范户外活动主题及体育锻炼管理

体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方式，大家将严格遵守《幼儿园教学纲要》标准，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动主题，把出操时刻和日常逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时刻，标准各班级在规定时刻内按规定路张到达集中地点，积极熟悉疏散路线。

户外活动主题时刻规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有规划、有活动主题效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。

幼儿园保健姿势教学活动主题方法如何写3

活动主题目标：

①学会处理迷眼的情况，做个“小医生”

②感受眼迷的种种不舒适，进一步增强爱护眼睛觉悟。

③爱思索，遇到难题积极思索，化解难题;有同情心，关爱身边的弱者。

活动主题重点：学会正确处理眼迷状况

活动主题难点：积极寻觅，冷静思索。

活动主题经过：

一、谈话导入

师：昨天啊，大家一起讨论了强强眼睛肿了的缘故，有很多很多不良的用眼习性都会让大家的眼睛不舒服，大家也学会了很多保护眼睛的方式，有哪些呢?

(回顾上一节课的内容，回到保护眼睛的主题，关于眼睛不舒适的感觉很快就能让孩子们回忆起来，天然过度到本次教学内容)

师：小兄弟们真棒!了解这么多保护眼睛的方式!然而呢，今天呀，老师又带来壹个病人，他也是眼睛不舒服，现在让大家的“小医生”来帮帮他吧!

二、锦囊妙计

师：呜呜呜……我的眼睛进沙子了，好痛呀，好痛呀……(教师扮演的病人上场)

场下的幼儿开始进行讨论：如何办如何办?他的眼睛进沙子了，迷眼了。

如如：“我了解我了解，可以用嘴巴吹一下!”

晨晨：“可以眨眨眼睛!”

浩浩：“不对不对，应该用纸巾擦干净!”

……

过了好一会儿，“小医生”们还没有找出办法，于是场上的病人哭的更最牛了。

此时燕燕说：“要不大家试一试吧!病人现在可难受了!

(以游戏的方法让孩子进入人物扮演，往往在游戏中孩子们变得更认真的对待)

三、实施救治

“小医生们”根据自己想的办法开始为“病人”治疗，可是“病人眨了眨眼睛，哭的更最牛了，眼睛都不愿意睁开了

“医生们”着急了，不睁开眼睛就不能把沙子弄出来

佳佳小兄弟上前：“勇气一点，睁开眼睛，很快就不疼啦!”

经过一翻“救治”，病人的眼睛不疼了，开开心心的回家了。

四、归纳拓展资料

师：大家的“小医生”真最牛，“病人”已经被治好了!那大家都用了哪些方式给“病人”治病呢?

(回顾化解眼迷的方式，加深记忆)小兄弟很伶俐，你们想的这些啊，都可以帮助“病人”治疗眼睛，然而你们有没有发现，病人最后睁不开眼睛，然而哭着哭着眼睛就不疼了，你们了解何故吗?

“哭”的方式小兄弟也许很难想到，利用洗手的案例迁移到，眼泪可以清洗沙子。那么也就是说“哭”可以把沙子清洗出来。

五、情景再现

再现情景，小兄弟们根据商讨出的正确方式互相“救治”!

补充说明：正确的行为是

①提起眼睑，用泪水将异物冲走;

②用干净的纸巾或毛巾将异物擦干净;

③若异物粘在角膜上及时到医院就诊。

幼儿园保健姿势教学活动主题方法如何写4

活动主题目标：

1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收经过。

2、进修简单的自我保护方式。

3、培养幼儿良好的饮食和卫生习性。

活动主题准备：

(1)PC制作《小豆子的旅行》(或图片及小豆子旅行的故事录音)

(2)健壮姿势卡片、消化图、自制健壮行为棋

活动主题经过：

一、观看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能

1、放第一段食物从口腔到食管的动画。

2、放第二段，了解胃的功能。

小结：以后大家要注意，少吃冷、硬的物品，少吃零食，不吃不干净的物品，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。

3、放第三段，提问：小豆子到何处去?(小肠)小肠有啥子用呢?

小豆子在小肠里看到些啥子呢?

小豆子何故没有从小门里出去呢?

4、第四段视频。

提问：小豆子又到了何处呢?

大肠里都是些啥子呢?啥子叫残渣?能不能让残渣长时刻在体内呢?

小结：大家小兄弟要定时大便。

二、进行健壮姿势有奖抢答活动主题，把幼儿分成四队。

三、再次感知食物在身体里的旅行——吃点心

1、大家的牙齿先把饼干咬破了，嚼碎了，吞下去，到了何处啊?

2、食道,食道这个细细的管子，把食物送到何处去了啊?

3、胃，胃磨呀磨，把饼干磨得更碎了，到何处了?

4、小肠，小肠把饼干里的营养都吸收了，接着到了何处?

5、大肠，大肠转呀转，把没有用的残渣都排出去了。

6、哎呀，老师要大便啦，走啦，大家到卫生间去吧，老师要上厕所啦……

幼儿园保健姿势教学活动主题方法如何写5

活动主题目标：

1、通过游戏、故事等形式，引导幼儿领会合作的意义，激发幼儿的合作觉悟。

2、在活动主题中，学会和人友好合作并初步掌握合作的诀窍，尝试合作的高兴。

3、进步幼儿的语言表达能力和化解难题的能力。

活动主题准备：

课件《猴子和鹿》，录象带，皮球若干，筐子，箱子，布条若干。

活动主题经过：

一、游戏：运球师：请小兄弟动脑筋，想一想，如何不用手、不用脚，也不借助任何物品，把球运到那边的箱子里?你们可以互相商量商量，看有啥子好办法?出示球，按照你想的方式咱们试一试。(幼儿寻觅尝试)你们谁成功了?说说你用了啥子方式?

二、看课件，了解合作的意义，激发幼儿的合作觉悟。师：今天真高兴，老师为小兄弟带来了两个小客人，你们想不想见?放课件，提问：

(1)小兄弟，你们猜谁能成功?何故?

(2)他们成功了吗?何故没成功?遇到这样的困难，你猜他们心里会如何想?如何才能摘到桃子呢?开动你那伶俐的小脑筋，帮他们想个好办法吧。大家大家可以互相商量商量，这样办法就更多了。

(3)结局如何?他们成功了吗?何故一开始没能摘到桃子，而最后他们却成功的摘到了桃子?现在你想对他们说啥子?小结：老熊说的很对，其实大家都有自己的优点和长处，但只有互相合作，团结起来，大家才能成功，你们说对吗?看来，合作的力量真大，那么大家平时的生活中有哪些事，是需要大家合作完成的?

三、看录象，学会和人友好合作并初步掌握合作的诀窍，尝试合作的高兴。

师：(1)他们在干啥子?壹个人能做到吗?

(2)他们何故吵起来了?吵架能化解难题吗?你认为该如何化解?如果是你，接下来你会如何说?如何做?

(3)两个人要想走的又快又好，你认为该如何合作?小结：两个人要想走的又快又好，就要相互配合，互相商量，步伐一致。

活动主题延伸：

游戏：二人三足二人三足的游戏可真好玩，大家也来尝试，好吗?找到你的好兄弟，互相商量商量，应该如何合作?(商量)商量好了吗，来和你的好兄弟，手拉手，咱们一起到外面去试一试!

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