一、团队拓展游戏有哪些

一、团队游戏红和黑

游戏制度

1、目的：你队和另一队分别为队A、队B，各自争取取得高分。

2、程序：每轮你队有两种选择——红或黑，由职业人员了解你队每轮的选择并告知你

们的得分，你队可根据上轮得分确定下轮选择。

3、沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代

表外出面谈，面谈时刻为一分钟；两队在第八轮选择后，双方必须进行沟通，面谈时刻为一

分钟。两队除按上述制度可召集的面谈外，禁止其它沟通。4、得分计算1）队A、队B均选

红，各得1分；队A、队B均选黑，各减1分；2）一队选红、一队选黑，选红者减3分，

选黑者加3分；3）第9和第10轮选择，得分乘3后计入总分。

点评

1•要取得长期利益，必须采取合作的态度。

2•团体合作的基础是相互信赖。

3•信赖来自于畅顺的沟通。

4•信赖一旦逝去，难以补救。

二、团队游戏

咨询师让大家讨论职业中存在哪里些不符合团队灵魂的案例，全部人都蜻蜓点水，由于怕

伤害同事关系。最后人力资源部的经理起来说：“大家企业相对强调团队灵魂，小编认为啊还是好的，但各部门在执行企业任务时，还是存在一定的推诿现象，害怕承担职责，也不能很好地配合其他部门的职业。”会场上有的人低下头，若有所思，也有人无奈地笑了笑。

（何故企业里的很多会议越开越长，却总也化解不了难题？主要缘故就在于成员之间

缺乏领会和信赖，不能开诚布公，会议要么成为“辩论会”，要么成为“一言堂”，根本无法

集思广益，发挥团队的力量。）

在讲了相关的团队建设的姿势和案例后，咨询师热诚邀请全部到场的人一起做壹个精妙

的团队建设游戏，共同感悟团队灵魂的精要所在。有人表现出热诚，有人不置可否，更有人投来了怀疑的目光。

咨询师请全部的人起来，站到场地中间，分成2组，每组大概有10人，再分成2排，

面对面站好。

询师开始公布制度：“请全部的人都伸出你的食指，并放在你胸前的位置。”

咨询师请助理人员拿出一根铝制的单杠，全部人都面面相觑，不了解咨询师要做啥子。

咨询师把单杠轻轻放在全部人的食指上，说道：“全部人的食指都必须轻轻托着单杠，

不许用手勾，每个人的食指都不能离开单杠，接着把这根单杠放到膝盖的位置，如果有人手

指离开单杠了，就算违规，必须从头开始。制度说明完毕，现在你们这两个小组假设是两个

企业，你们在竞争，谁更快完成这项目标谁就是优胜者。”这下好像炸了锅，会场一下子热闹起来，大家议论纷纷。

（单杠很轻，十个人的食指如果都要托着它，还要放下来，的确相对有难度。拿破仑说过：“困难只是在检验壹个人的辉煌程度！”试想一下在目前竞争日益激烈的市场上，企业的销售目标、财务目标、管理目标哪壹个不是很有难度呢？）全部的人都跃跃欲试，但很快发现如果全部人的食指都不能离开单杠，那这根“瘦弱”的单杠很容易就被抬起来，要把它放下来还真的特别困难。看似简单的游戏，却让这些企业的管理者们一时束手无策。故事了几次尝试，2个小组都已失败告终。大家开始热烈讨论。有人很伶俐，问咨询师：“可以只用2个人做吗，这样很容易？”咨询师回答：“不行，是全部人都必须参与！”

（企业提倡创造，但创造并不等于破坏市场制度，如果企业想靠破坏制度来赢得竞争，迟早要自食恶果。安然、世通和安达信的大结局就是最好的证明。）全部的人都议论纷纷，好像都有方式，但谁都没有站出来，一时刻场面有些混乱。

其中的壹个小组突然有人站出来，大声说：“大家保持安静，听我说，咱们要保持一致，

听我口令，我喊1、2、3，全部的人就开始慢慢往下放，好吗？”

大家灵魂一震，都说：“行！快点吧。”

（团队开始出现领导，勇于承担职责，强领导力的团队才能有高的职业效率。企业中有

的部门或者班组由于领导者能力和素质较低，导致整个团队的运作效率低下。）

然而这根难以驯服的单杠并没有下来，虽然全部的人都全神贯注，然而总是一头高，一

头低，这边的人已经放下了，而另一边的人还在原地，单杠倾斜的最牛。于是有的人食指离

开了单杠。

“停！有人食指离开了单杠了，从头开始！”咨询师毫不客气，一次次把单杠从头归位。

（团队的运作方式同样重要，当市场打不开、成本居高不下、回款不利，作为企业的管理者，无论兄弟们是否认真思索化解的办法是否正确？）有的人开始怀疑，抱怨道：“这种游戏是不也许玩成的，单杠太轻了！”有的人开始指责别人：“都是××的错，我每次都发现他那里下不去，你以后要注意点！”那位学员也毫不客气地回敬了他几句，全部的人都把焦点集中在别人身上，好像都是别人犯的错。于是他们又尝试了一次，这次咨询师依然毫不客气地把犯规的学员给找了出来，令大家诧异的是这次最先犯错的竟然是刚才那位指责别人声音最大的仁兄，大家都笑了笑，咨询师公布游戏从头开始。（当企业出了难题，销售状况不好、人员流动大、考核流于形式，你是否感觉都是别人的错？你自己有错吗？）争论不休，怨气四起，场面有些失控。咨询师站出来，大声说：“安静！安静！首先告知大家，这个游戏是一定能够完成的，然而你必须想办法，时刻还剩下15分钟。”场面马上安静了不少，大家开始冷静下来。

（当企业遇到困难，谣言四起，人心惶惶，企业领导是否及时站出来澄清真相，坚决信心？）

其中一组有人说：“难题的决定因素是大家都不要看别人如何样，要注意自己的手指，不要

总去指责别人！”有人赞同，也有人怀疑，这时有人出来说：“好吧，大家试验一下，大家都先不要急着往下放，而是先轻轻托着这个杠子，找准每个人的感觉，看着自己的手指，只要大家能托着它，就一定能把它放下

三、瞎子背瘸子

瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏制度：当场选六名员工，三男三女，男孩背女孩子，男孩当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女孩子扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障配置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女孩子。

四、衔纸杯传水

衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。标准：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再壹个个传递至下壹个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入壹个小缸内，最后在限量的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

五、相互认识一下（一）

目的：使和会人员相互认识一下，创新一种轻松友好的气氛。

所需的材料：空白的可粘贴式姓名标签。

流程：给每人发壹个空白姓名标签，请他们把自己的名字或者绰号写在上面。接着请他们简短

地列举出两个和自己的情况有关的、可以当话题的单词或短语，比如来自何者州、爱慕、子女情况等等，见下例：伊丽莎白1．居住在亚利桑那州2．喜爱慢跑3．给和会人员足够的时刻（约1分钟）来写下自己的两项情况，接着请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟，就请他们“交换伙伴”，以此来鼓励每个人都去结识尽也许多的新伙伴。

讨论题：

1．这一练习是否有助于你结识其他人？2．啥子情况会给你留下深刻的印象？

3．现在你认为你对这一群体的参和程度怎样？

如果你的时刻更为充裕请和会人员列出和自己的情况有关的、可以用作话题的单词或短语。给和会人员足够的时刻（约5分钟）来写下自己的两项情况，接着请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟，就请他们“交换伙伴”，以此来鼓励每个人都去结识尽也许多的新伙伴。

小窍门

要想加快这一活动主题的节拍，可以在和会人员签到时就发给他们姓名标签，请他们当场在姓名标签上写下自己的名字、绰号和描述自己情况的单词或短语。

一、“心手相连”游戏

1、推广年段：1—2年级

2、材料准备：每个团队1个呼啦圈

3、团队组成：8人以上

4、游戏方法：参和者手拉手围成圈，在其中两名参和者的牵手处套进壹个呼啦圈，作为起点。标准在手拉手不能断开及呼啦圈不能落地的前提下，游戏参和者通过身体各部位的协调，钻过呼啦圈，使呼啦圈经过全部参和者回到起点。

5、比赛制度：呼啦圈传递一圈所需的时刻，计为比赛成绩。在传递呼啦圈的经过中，呼啦圈一旦落地或手拉手断开，必须回到起点从头开始，并累计计时。6、游戏变化：

（1）在传递经过中增加呼啦圈数量，依次传递。

（2）缩小或加大呼啦圈直径，或增加呼啦圈重量。

（3）在传递经过中，增加传口令或词语接龙，影响注意力。

二、“风火轮”游戏说明

1、推广年段：3—4年级

2、材料准备：统一规格的报纸若干、胶带（封箱带）、剪刀。

3、团队组成：8人以上

4、游戏方法：

（1）用规定数量的材料在规定时刻内制作成“风火轮”（壹个呈环型的类似坦克车履带的装置）。标准环型内部可以容纳15人站立，并有足够的牢度确保可以行进15米。

（2）参和者站立在风火轮中，哨响后，全部成员脚踩风火轮，手从头顶往前运送风火轮行进15米。

5、比赛制度：

（1）从最前面一人离开起点开始计时，最后一人到达终点线终止计时。

（2）行进途中，全部人的脚不能踩到地面。风火轮如果断裂，整组必须原地修复后，方可继续前进。计时累计。

6、游戏变化：

（1）改变风火轮的宽度。（2）轮上作一定的装饰。（3）增加团队人数一直到整个中队参与到壹个风火轮的行进中。

三、“怒海逃生”游戏说明

1、推广年段：5—6年级。2、材料准备：7块木板24×12×6（厘米），高度40—50厘米的障碍物

3、团队组成：8人以上

4、活动主题场地：长度大于6米，宽度大于3米，适合单个队伍进行；直径15米的场地，适合东南西北四个方位同时进行。

5、游戏方法：在起点处摆放障碍物（凳子或课桌侧翻放置），假设为马上在暴风雨中沉没船只的“船舷”。参和者从起点，依次跨过“船舷”，依靠七块救生板在距离为5米“海面”上依次逃生，直至到达距离5米外的“安全岛”。

6、游戏制度：

（1）第一名成员在逃生经过中摆放救生板，最后一名成员在逃生的同时必须收起身后的救生板。

（2）除了摆放和收拢的一瞬，漂浮在海面上的每一块救生板上必须有逃生人的脚踩住木板。一旦救生板上有一瞬间没有脚踩住，救生板被视做被海浪“冲走”，整队重回起点，从头开始。

（3）在逃生的经过中，在“海面”上的任何人身体的任何部分不能碰触“海面”，否则视做落水，整队必须重回起点，从头开始。

（4）已经到达安全岛的成员身体任何部分不得碰触“海面”，否则整队回起点从头开始。

（5）以第一名逃生者放下第一块救生板开始计时，（裁判说准备时，第一人必须保持直立情形，开始声落后，方可开始。），最后一名成员到达安全岛，收拢最后一块救生板回到站立情形结束计时。中途重回起点从头开始计时累计。

7、游戏变化：

（1）可配置场景，用故事叙事的方法开始游戏，经过中间用音乐作为气氛渲染。

（2）规定在游戏三次失败重来时，增加团队士气鼓舞方法（如超级加加油等）

（3）增加难度。如增加逃生人数、增高船舷、拉大逃生距离到6米等。

游戏一：坐气球。

每个小组三个人上来参与，两个人吹气球，壹个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时几许算胜负。

游戏二：纸杯传水。

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，接着从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时刻内按传到最后的水的几许算胜负。

游戏三：顶橘子

每个组两个同学上来参与，奖橘子顶在头上，不能用手扶，接着按主持人安排做动作，比如跨凳子，给后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许运用吓唬等手段，按坚持的时刻长短算胜负。

这是多少相对有意思的，其他的象心有灵犀，抢凳子，击鼓传花就不用多说了吧。

另壹个要热闹的决定因素是惩罚措施，每个游戏获胜的领奖品，最后两名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条，让受罚者抓阄。这里说多少很high的惩罚方式。

1。学广告。

大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。

2。表演

例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装何者，都很好看，呵呵。

3。朗读

准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以标准动作。

4。吻桌子（柱子）

被罚者要亲吻指定的壹个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精妙！

挺不错的，给大家主推壹个小游戏吧！满好玩的。

游戏名称：团队协作，张弛有道

▲游戏目的：通过这个游戏，让大家认识到团队协作的重要性。壹个团队若想成功必须运用恰当的方式，而这个方式不仅包括要善于利用有效资源，还标准学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。

▲游戏制度：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，全部队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这经过中，参与队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，更快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。

按游戏完成的形似和时刻评出一至六名，最形似且时刻最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。

▲游戏细则：

所需要设备：眼罩10个、大绳索一条、秒表1个、口哨壹个。

游戏人数：每组派出10人，6组共有60人参与游戏，每组选派的10人必须先选择没有参与过游戏的组员。

游戏时刻：25分钟（5分钟派发材料及宣读比赛制度，每组分别进行游戏，共需要15分钟，5分钟评比结局并对游戏做出拓展资料）

传统的节目游戏节目不少嘛，比如击鼓传花，或者再进化一点的，多少人围坐一圈，击掌数数等（一圈人依次数数，逢0或3以及它们的倍数就闭嘴击掌，这个可以自在规定）该击不击，该数不数的就受罚，很好玩的游戏。

西西，偶的小游戏多着呢，好处的拿来，我通通的奉献。

成语接龙,接不上来的罚;或者摸仿幸运52里的壹个比画壹个猜,猜不出罚:)

一群人围坐成一圈，男女间隔而坐。从A开始，对着右边的B说，我爱你，或者说不要脸，无论A对B说啥子，B对A说另一句。说完了，再对另外壹个异性随便说一句。如A对B说我爱你，那么B要对A说不要脸，如果A对B说不要脸，那么B要对A说我爱你，接着对下壹个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始。如果叫错了，那么就要受罚。

如果你在边上旁观，经常会看到下面内容情形：

某GG不断的对某MM说，我爱你，得到的回答是不断的“不要脸”。

某MM不停的对某GG说“我爱你”，对另一GG说“不要脸”。

某GG听到某MM说“我爱你”，冷不丁对此MM说“我爱你”，被罚酒却乐此不彼。

这个游戏好，真真假假，假假真真，没人了解是真是假。如果这圈人本来就是一对一对的，那就更搞笑了。

“皇帝的旨意”

挺适合一大群L解闷的，效果不错，现隆重主推：

制度是每人抽一张扑克以具备唯一的号码（即扑克牌点数），抽到大王的人即为“皇帝”，可以通过指定两个号码而确定两个人进行皇帝想要他们做的任何事（无伤害、无侵犯）。举例如下：A抽到大王，指定6号仰卧，10号以6号为垫子做若干个俯卧撑。大家可以想象多种GGMM的组合，想想各种各样整人的高招，笑到断气为止。。。。。。。

007

方法和制度：游戏开始时随选一人发令：口里喊“0”的同时用手指另一人；被指的人发令：“0”同时又用手指另一人，被指的人：“7”同时又用手指另一人，被指的人；“啪！”手捏成枪型，指给另一人，被指的人不能动不能叫，作出被"枪"击中的样子，同时他旁边的两人举起十根手指头：“啊！”（惊呼状），

发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚（例如喝酒）接下来就由他继续发令。

特征：练反应，活跃气氛

人椅

形式：集体参与

类型：破冰

时刻：5分钟

材料：无需材料

场地：空地

适用对象：全部活动主题人员

操作程序：

1、围成一圈。

2、将十根手指头放在前面一位队员的双肩上；

3、听从指令，缓缓地坐在身后队员的大腿上。

4、坐下后，再给予指令，让队员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。””

5、最好以小组竞赛的形式进行，看看何者小组可以坚持最长时刻不松垮。

有关讨论：

1、在游戏经过中，自己的灵魂情形是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

3、是否有依赖想法,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现啥子情况?

4、要在竞争中取胜,有啥子是等于重要的?

不眨眼

自在上台4个女孩，有权利和全场主推4个最佳单身帅哥搭档（或抽签），在台上面对面站立，开始用“杀死你”的目光互相对视，不许眨眼，两人中有一人眨眼即中止，坚持时刻最长的一对搭档获奖，二、三名女孩获玫瑰一只，最后一名的搭档男方需被描眉，涂唇，画红脸蛋，并合影纪念，流芳百世。

扮时钟

游戏制度：

1、在白板或墙壁上画壹个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背给白板或墙壁，扮演者看差点时钟模型）；

3、主持人任意说出壹个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指给正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

点评：

1、该游戏特别适合在晚会上或培训课程的休息时刻进行，可以活跃气氛

2、亦可在《时刻管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力

酒令游戏知几许

游戏1、循环相克令

用具：无

人数：两人

方式：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后壹个字的同时做出壹个动作——猎人的动作是十根手指头叉腰；狗熊的动作是十根手指头搭在胸前；枪的动作是十根手指头举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则从头开始。

兴奋点：这个游戏的趣味在于双方的动作大，特别滑稽

缺点：只是两个人的游戏

游戏2、幸运大白鲨

用具：幸运大白鲨

人数：两人

方式：幸运大白鲨的构造特别简单，但玩起来却趣味无穷。方法是将大白鲨的嘴掰开，接着按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛无论兄弟们的。

你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，多少人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。

兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说相对惊险。

缺点：首先你要先去买壹个“大白鲨”，虽然价钱不贵

游戏3、官兵捉贼

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数：4个人

方式：将四张纸折叠起来，参与游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定怎样惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点：简单易行，不受时刻地点场合的限制

缺点：人数不易过多。

游戏4、拍七令

用具：无

人数：无限制

方式：多人参与，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下壹个人的后脑勺，下壹个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

缺点：无

游戏5、心脏病

用具：无

人数：越多越好

方式：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，然而不能看自己和他人手里的牌。接着以酒桌上的人为序，按照人数排列。酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍给那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

兴奋点：特别刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。

缺点，对桌子不利

游戏6、开火车

用具：无

人数：两人以上，多多益善

方式：在开始之前，每个人说出壹个地名，代表自己。然而地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另壹个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”接着大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏制度：当场选六名员工，三男三女，男孩背女孩子，男孩当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女孩子扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障配置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女孩子。

踩气球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

标准：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

流程：当场选出十名员工，男女各半，一男一女组合，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动主题开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

椅子渡河

概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛

方式：1、全员分成三队2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。

3、各队派出二人以传递椅子的方法前进，到达对岸后放下一位。

4、另一位再回到起点，以同样的方法把下一位队员运过去。

5、如果脚

二、幼儿园晨间集体游戏有哪些

猜领袖：选壹个小兄弟当间谍来猜，让他闭上眼睛。接着偷偷请一位小兄弟当领袖，领袖做啥子动作，小兄弟就学他做一样的动作。而且不可以盯着领袖看，免得让间谍发现谁是领袖。接着大家一起开始做动作变换动作，请间谍睁开眼睛来猜谁是领袖。

手指游戏：开门关门的游戏。5个手指依次合在一起，并说关大门（大拇指）、关小门（小拇指）、关前门（食指）、关后门（无名指）、关中门（中指）。接着边念儿歌边游戏。大门开开进不来，（大拇指分开）小门开开进不来，（小拇指分开）前门开开进不来，（食指分开）后门开开进不来，（无名指分开）中门开开老师走进来，（中指分开后，将两手再交叉抱在一起，将食指相对竖起，其余指头仍然抱紧。食指就代表老师。）全体起立。

（全部手指都竖起，然而仍交叉在一起不分开）齐步走，（两边手指交替做抱紧和竖起的动作，好像走路一样，速度相对慢）跑步走，两边手指交替做抱紧和竖起的动作，好像走路一样，速度相对快）立定（全部手指都竖起，然而仍交叉在一起不分开），解散（十根手指头分开背在身后）。

拓展资料：

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教学机构，用于对幼儿集中进行保育和教学，通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时刻、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健壮进步。可以说幼儿园是小兄弟的高兴天地，可以帮助孩子健壮高兴地度过童年时光，不仅学到姿势，而且可以从小接触集体生活。

幼儿园教学作为整个教学体系基础的基础，是对儿童进行准备教学(性格完整健壮、行为习性良好、初步的天然和社会常识)。其教学课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健壮和社会等五个领域以及各种活动主题构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

三、团队激励课程互动游戏

A.团队激励游戏

[激励游戏]打击团队之魔鬼

本培训游戏可以帮助找出不利于团队进步的诸多不利影响，打击团队中有妨碍团队协作的心理和行为表现的“魔鬼”，从而使学员不误入团队的陷阱。

培训游戏制度和程序

1.选择X位成员扮演魔鬼（根据学员人数确定），并带上魔鬼面具，在面具里藏一封或几封培训师准备好的关于团队的魔鬼信函。

2.魔鬼在成员中出没（来回走动），尽量抓住其中1/X的成员，使全体成员分成X组。

3.小组成员去摘下魔鬼面具，取出魔鬼信函。

4.各小组成员分别将魔鬼信函所示情境解析解剖。

5.小组成员说明魔鬼信函的内容，并共同将团队中非理智想法改成团队中的理智想法。

6.各小组将魔鬼信函的解析和转换，和全体学员同享，成员是否了解啥子是团队中非理智的想法及其影响。

相关讨论

1.这个游戏给你啥子样的感受？

2.团队成员常有的非理智想法有哪些？（理智想法）隐含的公式是啥子？

拓展资料

1.在壹个团队中，不也许总是存在着正面心情的影响，总是会有一些灰色消极的影响影响其中的某些人，进而影响整个团队的效率。怎样找出这些魔鬼，接着将其消灭？本游戏也许可以提供一些也许的方式。

2.对于壹个团队的主管来说，应该随时对自己的下属保持足够的关注，一旦他们有人出现负面心情就要有所察觉，以便及时进行处理，尽也许的激励他们从头回复到积极自负、创新力非凡的境地。

参和人数：集体参和

时刻：30分钟

场地：空地

道具：魔鬼信函，魔鬼面具

应用：（1）及时发现影响团队提高的负面心情

（2）激励参和者

附件：魔鬼信函，魔鬼信函解析表

例一：魔鬼信函1

我希望我的人际关系很好，我很想得到别人的喜爱，我应该得到每个人的喜爱和赞美。但昨天总经理说我的桌子太乱，我觉得一切都白费了，我根本就不受重视，他一定不喜爱我。

解析和转换

A昨天，总经理说我桌子太乱

B我应该得到每个人的喜爱和赞美

C我不受到重视，我觉得好失望（自卑的）

一切努力都白费了（没有信心）

他一定不喜爱我，我没有价格（否定自己）

RB我喜爱得到每个人的喜爱和赞美

我能有时得到别人的喜爱和赞美，当……（以事实为基础）

依次，有时我无法得到别人的喜爱和赞美（防止心情困扰产生）

例二：魔鬼信函2

我一个主管。我必须很能干、很最佳，而且在各个方面都有很好的成就。可是，上一次开会的时候，我太累了，做结论时，我讲错了一句话，他们在底下嘲笑我。哎！身为主管竟然犯下这样的错误，真是太丢脸、太失身份了。讲话都讲不好的人，一定不会得到尊重，我真没用。

解析和转换

A上次，作结论时我说错了一句话

B我必须很能干、很最佳、永远不犯错误

C太丢脸了，太失身份了，我觉得很懊恼

RB我希望我能表现得很好，做个称职的主管（合理的公式）

若是时刻充裕、准备周详、灵魂饱满、信心十足，我也许表现得令自己满意。

一次行为不能代表我整个人（以事实为基础）

不一定每个人都在嘲笑我（防止心情困扰）

魔鬼信函解析和转换表

情境事件是啥子？（Activating Events）

对此事件的想法是啥子？（Belief System）有哪些非理智的想法？

所引起的心情结局是啥子？（Emotional Consequence）

理智的想法RB是啥子？（Rational Belief）

以上文本来自《中华文本库》之《旅游、游戏等综合规划书》专栏。如需更多相关文本，请自己去该专栏查找。

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B.关于团队激励的小游戏

捉迷藏~~

C.谁有关于团队游戏培训前的引导词~~~感恩和激励相结合的那种~~！！

这些引导就要根据游戏来说的，你们玩啥子游戏啊。这个最好还是你自己想相对好

D.开早会有没有一些鼓励大家的话或者团队的姿势，也可有做一些互动的小游戏有没有

游戏:雨点变奏曲

程序：

1）“小雨”----指尖互相敲击；

2）“中雨”----两手轮拍大腿；

3）“大雨”----大力鼓掌；

4）“暴雨”----跺脚。

培训师说：

现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴雨；

暴雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……最后雨过天晴。

游戏:人椅

每个小组围成壹个圆圈；

每一位伙伴将十根手指头放在前面一位伙伴的双肩上；

听从指令，缓缓坐在身后伙伴的大腿上；

看看何者组可以坚持最长时刻。

坐下后，培训师再发指令，让学员叫出相应的口号；

最好以小组形式进行，看看何者组可以坚持最长时刻。

目的：

让全体学员体会到团队的协作及个人在团队中的重要性。

游戏:快速度出卷

制度：每组人员以0.5元、1元、2元的身价出场，并各自在讲台的一角站立，等待主持人的口令。

举例说明：当主持人喊出”4.5元”的口令时，全部可以组合成价格为4.5元的人员以更快速度聚齐，剩余人员则被淘汰出局，依次类推，直至剩下两人，为优胜人员，给予一定的奖励。

意义和功用：参予性强，考验反应能力，气氛可炒作得等于活跃，而且告知营销伙伴这样壹个道理——该出手时就出手，切莫错失做单良机。

人员：分成三组，每组3~6人不等

游戏:解手链

程序：每个小组围成壹个圆圈；

举起你的左右手交叉放置在胸前，握住身边那个人的右左手；

在不松手的情况下，把这张网打开，成为壹个组员之间手拉手的圆；

请每组伙伴共同想办法把圆理顺，使伙伴之间的手拉手形式变成正常情况下不交叉的方法，而且必须在不松手的情况下做到这一点。

答案：

先翻转身，使大家手拉着手背对圆心；

接着从某一人开始，从邻近壹个人的手下走过去，全部人走完以后，手链也就解开了。

游戏:碰香蕉

制度：主持人亮出香蕉(或其它物品，但必须引人注目)，请8位伙伴依次用手在香蕉上触摸一下，运用跑表记下时刻，大约为15秒左右。接着主持人提出标准：将时刻减半，用7秒钟完成同一动作。这一点也不难，8位伙伴只需加快频率便能完成。主持人继续提出标准，3秒钟完成。这时需要8位伙伴讨论一下，并由其中一人组织起8位伙伴圈成一圈，将持有香蕉的主持人包在圈内，计时开始后依事先商量好的顺序迅速伸手，完成动作。这还没有结束，主持人会将时刻缩短到0.5秒钟，相信大家都会惊讶，但办法还是有的，8位伙伴伸出8只手叠成倒梯田状，计时开始后，由最上端的手迅速压下，便能在0.5秒钟内让8只手依次接触到香蕉。游戏结束，将香蕉奖励给想出办法的伙伴。

意义和功用：操作完此游戏时，可让伙伴自在发言讨论。不同的伙伴会提出不同的见解。有人会认为这充分体现了目标管理的重要性，当自己给自己设立的目标太少时，便不能发挥自己最大的潜能，因此做每做一件事务都给自己设立壹个需要努力才能达到的目标是特别重要的。有的伙伴会说：没有压力就没有动力。也有的会认为：团结的力量是无穷的，当8个人都处于单个的个体时，各自有不同的想法，劲使差点一处去，很难完成相对艰苦的任务，而当8个人中出现一名领袖人物，将大家凝聚到一起共同思索时，就轻易地克服了难关。等等。

注意：在实际操作中，为防止冷场或是时刻拖得很长，可以事先和1-2名伙伴沟通好，决定因素时刻站出来，以保持游戏的连贯性。

E.团队有啥子游戏可以鼓励团队士气的

冒险岛（盛大的）。里面有一些任务，要团队一起做，要一起换频道，队员要听队长的。有壹个任务是要在1~6中选三个数字，这真要队伍的合作

F.有啥子很好的团队激励小游戏

空方阵�0�1形式：5人一小组，10人壹个大组，24人一班最佳。�0�1类型：可用于沟通，团队协作及领导力方面的训练�0�1时刻：40分钟�0�1材料及场地：2套空方阵塑料板，教室及其他会议室或走廊�0�1适用对象：参与团队建设，领导力及沟通课程的全体学员�0�1活动主题目的增强小组之间个人和个人的配合，小组之间的沟通及配合，从而找出经常出现的难题以及寻觅出化解这些难题的方式，小组职业时是否有领导的出现及体会领导的影响�0�1操作程序 1、10人的大组中分为2个小组，一组命名为“规划团队”，另一组命名为“执行团队”，还有2位组员为“观察团队”。2、培训师有3份不同的指令分别交给“规划团队”、“执行团队”、“观察团队”。3、整个任务将在25分钟内完成。4、现在开始分别给“规划团队”、“执行团队”、“观察团队”指令�0�1有关讨论对比2个大组，选出最先完成任务的大组，听他们同享自己在职业经过中的感受，何故能够完成得比另外一组快由观察员谈谈2个大组分别在排列任务经过的表现拓展资料在这个游戏中最大的启发是啥子，领导力的讨论，沟通方面的难题，合作及配合是否融洽，通过啥子方式来化解难题。�0�1附学员稿“规划团队”任务指令及程序1、培训师现在发给“规划团队”的其中4位队员每人壹个装有魔板的信封并告知“规划团队”这4个信封中的魔板拼在一块会一个空方阵。2、培训师告知“规划团队”从现在开始，你们有25分钟的时刻作出怎样指挥“执行团队”拼出空方阵的规划而且让“执行团队”执行该规划，整个规划及执行时刻为25分钟。3、“规划团队”在任什么时候候都可以给“执行团队”口头指导，但只要“执行团队”开始动手职业时，“规划团队”将不允许再做任何指导。“规划团队”职业时的制度 1、你信封中的魔板只可以摆在你自己的面前，也就是说不能动别人的魔板，也不能把全部的魔板都混合起来。2、在规划和指导阶段，你都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。3、在任什么时候间都不能直接说出或展示图形答案。4、在任什么时候间都不能把空方阵组合起来，这要留给“执行团队”去做5、不能在魔板或信封上做任何记号。6、“执行团队”必须监督你们遵守上述制度。7、当执行团队开始拼装魔板时，规划团队不能再进行任何指导，但要留下来观察执行团队怎样装配。执行团队任务指令及程序 1、培训师告知“执行团队”：你们的任务是按照“规划团队”下达的指令来执行任务。“规划团队”可以随时叫你们过去接受任务及规划指导，如果他们不叫你们过去，你们也可以主动去给他们汇报职业。你们的任务必须在25分钟内完成，现在已经开始计时了。但你们开始动手执行任务时，“规划团队”是不允许给予任何指导。2、你们要尽也许迅速地完成所分配的任务。3、在你们等待规划团队下达指令时，可以先讨论一下难题：----等待接受一项未知的任务时，你心中有啥子感受和想法呢?----你们会如何组织自己以壹个团队的形式去执行任务?----你们对“规划团队”有些啥子看法?4、请把以上难题的讨论结局记录下来，以便完成任务之后参与小组讨论。“观察团队”任务指令及程序培训师告知“观察团队”的 4位观察员，他们将分别对4个不同的小组进行观察并作出记录：1、你将观察一项团队练习，在这项练习中有2个团队参与活动主题，壹个“规划团队”和壹个“执行团队”，他们将共同努力拼16块魔板，如果拼排正确，将会排出壹个空方阵。2、规划团队必须决定怎样将这些魔板拼在一起，接着指导“执行团队”按规划将魔板拼在一起。3、“规划团队”只能提供一些提议和大致的拼排轮廓，但不能亲自动手做，只用言语指导，让“执行团队”来完成整项任务。当“执行团队”开始动手执行任务时，“规划团队”将不能再作任何指导。4、作为观察员，你们需要观察整个活动主题经过并写观察报告。下面内容列出了8个难题，在你们的观察中要留心思考这些难题：--你们对自己的需求，“执行团队”的需求以及环境影响了解的准确程度怎样?--他们是否能大概地把握难题的决定因素?--规划团队是如何定义这个难题的?--你是怎样为该难题定性的，即：“这个练习中的基本难题是……?”--规划者有没有努力尝试转化这个难题?--是否有制定可操作的目标?他们的规划及组织效果怎样他们是否有评估现有的资源他们是否受到“假设限制”的制约他们是否预料到一些也许会出现的难题--他们用啥子方式来衡量整个任务的执行经过--他们的职业效果怎样--在这次联系中，他们是否很成功?观察员观察“执行团队”在不同阶段时的心情变化及行为表现以及对其评价。空方阵塑料板图形部属人物和领导人物�0�1目的：模拟部属和领导之间的沟通能力�0�1游戏制度： 1、5人为一组，一人扮演上级主管的人物，一人扮演直接主管的人物，三人扮演部属人物;2、任务分别写在下面内容的人物单中，并用信封将人物单装好分给每个人物;3、上级主管和部属分开做，由直接主管担任联系。4、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。5、游戏时刻40分钟。部属人物单(一) 1、你只可以和直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。2、你和其他人一样，手中都有5种图片。3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。4、手中的图片不可露白，也不可传递。部属人物单(二) 1、你只可以和直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。2、你和其他人一样，手中都有5种图片。3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。4、手中的图片不可露白，也不可传递。部属人物单(三) 1、你只可以和直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。2、你和其他人一样，手中都有5种图片。3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。4、手中的图片不可露白，也不可传递。直接主管人物单 1、你可以和上级主管及部属在纸上沟通。2、你和其它人员一样，手中各有五种图片。3、你的主管将领导你们完成任务4、手中的图片不可露白，也不可传递。上级主管人物单 1、你只能和直接主管沟通，不能越级指挥2、包括你在内，每人手中都有5种图片3、你的任务就是“找出每个人相同的一种图形，并使每一成员均了解完成任务的答案”。4、完成任务时，请举手。 5、有任何难题，可举手请教讲师。6、手中的图片不可露白，也不可传递。

G.企业团队培训最适合做啥子样的互动游戏，破冰游戏，激励游戏，潜能激发游戏，比赛游戏谢谢

破冰游戏:机遇和挑战

激励游戏：齐眉棍

潜能激发游戏：5秒钟掌声

比赛游戏：大象老虎老鼠

H.谁有团队激励游戏最好是室内的！

1、蒙眼比划类：

可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥

2、团队协作，张弛有道

▲游戏目的：通过这个游戏，让大家认识到团队协作的重要性。壹个团队若想成功必须运用恰当的方式，而这个方式不仅包括要善于利用有效资源，还标准学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。

▲游戏制度：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，全部队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这经过中，参与队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，更快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。

按游戏完成的形似和时刻评出一至六名，最形似且时刻最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。

▲游戏细则：

所需要设备：眼罩10个、大绳索一条、秒表1个、口哨壹个。

游戏人数：每组派出10人，6组共有60人参与游戏，每组选派的10人必须先选择没有参与过游戏的组员。

游戏时刻：25分钟（5分钟派发材料及宣读比赛制度，每组分别进行游戏，共需要15分钟，5分钟评比结局并对游戏做出拓展资料）

I.谁了解适合保险企业在室内玩的游戏，带有激励性的和团队协作性的，分别适合小团队和大团队的。谢谢啦~

游戏操作规范一、破冰游戏达尔文进化论（晋级）游戏制度和程序 1.让全部人都蹲下，扮演鸡蛋。 2.相互找同伴PK——剪子包袱锤，获胜者进化为小鸡，输者退化为鸡蛋，小鸡和小鸡PK，获胜者进化为凤凰。 3.接着凤凰和凤凰PK，获胜者才能再进化为人，输者退化为小鸡。 4.继续游戏，直到最后壹个鸡蛋、小鸡、凤凰。相关讨论本游戏的主旨是啥子？拓展资料 1.这实际上一个大游戏套小游戏的游戏，在PK的经过中，可以让大家玩得津津有味，因此这个游戏一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。 2.游戏可以帮助主管者将办公室变成壹个更为活跃、自在的地方，有助于成员的创新性和积极性的发挥，由于良好的环境才能给人以良好的心情，而良好的心情又是努力进修和职业的源泉。应用参和人数：全体参和时刻：15分钟场地：不限道具：无应用（1）沟通刚开始时的相互熟悉（2）用于制造出高兴、轻松的气氛（用在新兵营开营第二天）二、励志游戏过“鬼门关”游戏制度和程序全体参和时刻15分钟 1.最清晰地表达自己的人生目标，合格者通过愿望关。表达方法：“我想成为……，请允许我通过！”培训者允许后可以通过。通过标准：目标尽量符合SMART守则。 2.从A点走到B点，用任何不同于其他人的姿势走过去，和他人相同者将被淘汰。相关讨论从小大家就被教学要忠于自己的理想,中途言败是很可惜的。这个游戏中设两个关：愿望关和行动关。愿望关告知自己的人生目标，行动关就是完成规定的目标。（新兵营结营时或转正营、转正班）三、人际关系游戏你像哪种动物游戏制度和程序 1.将各种各样的动物的漫画给大家看，也许是做成图片贴在教室的墙上，或者做成幻灯片，让大家分别描述不同的动物的性格，主要是当他们遇到危险时的反应，乌龟遇到危险以后，就会缩到壳里。 2.让学员回想一下，当他们面对矛盾的时候会有啥子反应，面对矛盾，他们的第一反应是啥子？这一点和图中的哪种动物最像?如果图里面没有，也可以找外面的，最主要是要言之有理。 3.让每个人描述一下，他所选择的动物性格，说出理由。比如说：“我像刺猬，看上去浑身长满刺，很难惹的样子，其实我很温驯。”